主体参与与体育教学.pdfVIP

论 文 摘 要 我们要丢弃以前体育课的严格、死板的“规则”教学，放下课程标准指令 性的约束，放下教师的随欲、随意、自主所附带的威严要求，我们的体育教学 应该把学生的“主体性参与”作为体育课的基础性因子和达到目标的基本途径。 国家和社会需要学生身健体强，学生希望兴趣得到满足，体育学科要实现运动 技术的传承，因此，健身强体、兴趣培养、技术学练是并协要求的，学生的自 主性活动、主动性参与是实现三者并协进展的基本要求和基本途径。抓住了主 体性的活动参与就是抓住了体育教学的本质特征，缺乏了主体参与，体育教学 活动就注定不会有生命力。体育课的教学活动不仅是生态性的过程，更是学生 伦理的、情感的注入过程，没有主体参与，任何教学将会失去意义，并且是无 效的，反而会负面影响学生的发展。因此，在现代社会的文化背景下，主体参 与体育教学是实现学生发展的必然要求。本论文为了探索主体参与型的体育教 学基本内涵，通过主体参与性教育的回顾和考察，探讨了主体参与的理论价值， 分析了在体育学习中主体参与的意义，从主体参与的学习和活动的内外机制分 析中，揭示了主体参与型体育教学的教学效果、效率和效益；本论文把在体育 教学中实践操作主体参与的要素分析作为可控制点，把握主体参与的心理调控 因素；在上述分析基础上，进一步明确了主体参与型体育教学的确切含义。本 论文对主体参与的研究有利于本人和参考者从理论走向实践，但是尚在初始阶 段，笔者将不断努力学习，深入实践，继续前进。 关键词：主体性活动 主体参与 体育教学 ABSTRACT We should abandon rigid teachin g of physical education, release the strict of coursecriterion and authorative coder of teacher. Self-join of students should be cons idered as basic gene and uniqe approach to achieve aim .Students are hoped strong , students wish their interests can be satisfied as a science , sport technology should be continuous. Self-join is the primitive method to realize those aims. Self-join also is essential character of physical education. without self-j oin ,without libido of physical education. Teaching activity is not only a natural process but also a inject process of the ethnic and emotion of students. Without self-join ,anything will make no sense and will be invalid, even block development of students. Therefore, in modern society self-join is very important .In this paper, self-join education is reviewed theoritic value of self-join is discussed. Effect, efficiency and benefit of self-join are also studied. The key poi