青年白领参与回流教育的障碍研究.pdfVIP

论 文 摘 要 在终身教育理念下，成人生活世界中工作、闲暇与教育的轮替尤其重要，这 是回流教育提出的初衷。而随着知识更新以及社会发展节奏的不断加快，青年白 领面临着巨大的身心压力，其职业提升和闲暇消遣的要求日益强烈，由此构成了 该群体参与回流教育的现实基础。但现实中青年白领参与回流教育的比例并不 高，因此参与障碍的存在制约了他们的终身学习。于是本研究提出了“青年白领 参与回流教育的障碍”一题，希望通过走进青年白领的生活世界，梳理阻碍他们 工作和闲暇之余参与教育的障碍，并分析参与障碍的多种成因，提出消减参与障 碍的对策。 本研究共设五章，以理论综述和实践调查为基础，围绕青年白领参与回流教 育的障碍表现，障碍成因以及减少障碍的对策进行章节设计。 第一章是绪论。在阐明研究背景的同时，探讨研究的理论和现实意义，并对 相关的研究基础进行了简要梳理。 第二章是概念厘清与研究设计。对关键概念“青年白领”、“回流教育”、“参 与障碍”进行解释，提出其在本研究中的指代意义。对研究目的、研究假设，研 究方法以及问卷设计和统计处理进行说明，进而使设计框架更加清晰。 第三章是相关文献综述。对国内外有关“青年白领”、“回流教育”、“参与障 碍”的研究成果进行梳理，更全面的了解青年白领的群体特征，熟悉当今国内外 有关回流教育的研究现状，梳理成人参与教育的障碍，从而对调查青年白领参与 回流教育的障碍奠定基础。 第四章是调查结果呈现。分五节对调查问卷和访谈结果的有关数据进行呈 现，展示青年白领对回流教育的认识，参与回流教育的现状、参与回流教育面临 的障碍以及障碍的成因等方面的研究发现。 第五章是结果的分析讨论。对青年白领参与回流教育的障碍以及障碍成因进 行归纳分析，并从青年白领、教育机构、社会环境三方面提出了减少障碍的对策。 最后，对论文存在的不足进行了反思，并展望了未来相关研究的方向。 关键词：青年白领，回流教育，参与障碍 ABSTRACT Under the idea of lifelong education, it‘s important to communicate between job, leisure and education for adults. That‘s the origination of recurrent education.As the steps with knowledge renewal and social development become much faster, young white–collar suffer from enormous stress from body and spirit, They have great demand for career advancement and leisure pursuits. All of them form the foundations that promote young white–collar participate recurrent education. But nowadays, young white–collar haven ‘t participate recurrent in large-scale. So barriers of paiticipating recurrent education become the core of research. In order to show and explain the state of young white–collar‘s participation to recurrent education, the thesis put forward the topic: A research on young white-collars barrier of participating recurrent education. The purposes are rationalize the barrier of participating education in career and leis