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- 2017-09-15 发布于江苏
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教学目标 1.通过具体操作、合情推理,探索发现已知一共有多少,剩下多少,求去掉多少的实际问题。 2.能用探索到的方法,联系生活实际解决实际问题,初步培养动手操作能力。 3.在解决问题的过程中,培养合作意识和学习数学的兴趣,体会数学在生活中的应用。 苏教版一年级数学下册 怎样求出吃了多少个桃? 想一想,算式中的28表示什么? 6表示什么? 解决这类问题时,只要从总数里去掉剩下的就可以了。 28-6=22(个) 55 - 2 = 53( 元) 27-5=22(棵) 45-20=25(个) 35-4=31(棵) 18下 18-10=8(下) 10块 5块 10+5=15(块)
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