寄宿制学校指导一年级学生适应适应寄宿生活的策略研究 _ 以P学校为例.pdfVIP

中 文 摘 要 21 世纪发展，人才是基础；科技创新，教育是基础；创新人才的培养，学 校是基础。当今社会的发展，对教育的内涵发展提出了新的要求。P 学校置身于 世界跨国公司集聚、高新技术行业集中的国家级经济技术开发区，充分感受到社 会经济发展的速度，对人才培养提出的新挑战。P 学校的教育走的是“以人为本、 和谐发展”的道路。 民办学校的特点就是服务于市场、适应于市场，并由此实现不断发展。社会 转型，经济腾飞，涌现出大批接受过高等教育，有着事业追求的成功人士，由于 自身起点较高，他们对子女的教育问题也有着独特的理解。他们是以更为广阔的 国际视野、从更为长远的家庭规划角度来思考子女的教育问题。同时这类人群往 往工作很忙，无法每天按时照顾孩子的生活起居，关心孩子的学业，但他们也不 放心将孩子交给可能会过度宠爱的祖辈、或者是无法担当教育重责的住家保姆照 顾，所以寄宿制的 P 学校就成了他们的最佳选择。 不可否认，对于一个刚刚年满六周岁的孩子来说，在幼小衔接阶段，既要象 其他同龄人一样努力适应小学的学习节奏，又要尽快适应一周只能回家一次的寄 宿生活，是十分困难的。这也是 P 学校每年一年级新生入学后面临的最大难题。 一年级新生对住读生活的适应与否不但事关其自身的生理、心理健康，同时也会 对周边学生产生辐射影响，所以指导孩子尽快适应住读生活，是全校教育教学活 动正常展开的前提。 由于在上海这样的大型城市中，寄宿制学校并非主流，所以目前的文献资料 能直接供参考的少之又少，但社会对寄宿制学校的需求量却呈现出越来越大的趋 势。基于此，P学校一贯重视学生适应性教育的研究，学校为课题研究提供服务 上的保障，为课题组成员提供分享交流的平台，并积极为课题寻求校外专业支持 创造条件与提供便利。本课题研究的实质在于基于目前社会背景、社会需求的探 索，探索另外一种有利于孩子健康、快乐成长的途径的可行性，并提出有效解决 方案。 关键词:小学 一年级新生 住读 适应 策略研究 I Abstract st People are the foundation of the development in 21 Century while education is the foundation of technology innovation. However, educational institution plays a crucial role in cultivating people with innovative mind. Nowadays, high-speed social development yields new challenges to the contents of education. School P is located in a national economy and technology development area where many large scale overseas companies and innovative industry concentrate. Hence, School P fully realizes the challenges it is facing with its policy of “People-oriented, harmonious development”. Market-oriented is the most fundamental property of private school and is also the core for its sustainable development. During period