农民工子女初中英语学习现状调查研究 _ 以上海p区为例.pdf

摘要 随着我国城市化进程的日益推进，人口流动的结构和规模发生着深刻的变 化。随着农民工子女在公办初中就学后呈现的各种状况，城市中农民工子女教育 教学问题浮出水面，由于外来务工人员自身英语素质低，工作辛苦，无法督促子 女学习；学生语言基础的缺失；教材教法的差异造成无法跟上本地英语教学进度 等一系列问题导致农民工子女的英语学习陷入困境。如何正确面对这一现状并研 究其相适应对策，积极引导广大农民工子女缩小与本地学生的差异，享受英语学 习的乐趣，帮助他们摆脱学习上的羁绊，踏实投入到英语学习中去是每一位英语 教师的义务和责任。 本论文以上海 P 区初中六、七、八年级的农民工子女为研究对象，通过对他 们的英语学习兴趣和态度、习惯与策略、知识与技能、外部支持四个方面进行调 查，深入研究他们英语学习中出现的问题和困难及其原因，有针对性地提出解决 的方案和对策，意在改善农民工子女英语学习现状。 本文分为五个部分： 第一章 分析问题提出的背景，阐述研究意义，介绍研究方法并对部分概念 进行界定。第二章 文献综述和理论基础。第三章 通过问卷和访谈对 P 区初中农 民工子女英语学习现状进行调查分析，揭示出农民工子女英语学习中出现的主要 问题如下：学习动机不强；学习策略不当；英语知识和技能薄弱；外部支持不力。 第四章 从初中农民工子女英语学习动机、学习策略、英语知识与技能、英语学 习的外部支持等角度分析了存在问题的原因。第五章 探索提高农民工子女英语 学习的途径和对策。 关键词：农民工子女 初中 英语学习 I ABSTRACT With the increasing urbanization process forward, the structure and size of population movement is changed. As the children of migrant workers in public junior middle school presented a variety of conditions, children of migrant workers in urban education issues surfaced, the migrant workers who have the low quality of their English and living condition can not supervise their childrens learning; students’ language-based loss caused by differences in teaching materials and methods can not keep up with the progress of the local English teaching and other issues led to the children of migrant workers struggling to learn English. How to properly face this situation and to study their strategies to adapt to, and actively guide the children of migrant workers to narrow differences with the local students and enjoy the fun of learning English, helping them to get rid of the fetters of learning, practical learning English to go into every an English teachers duties and responsibilities. In this paper, children in grade six, grade s