面向教师的个人Web教学网站和网络存储平台的设计与开发.pdfVIP

浙江理工大学学报，第30卷，第3期，2013年5月 ournalof Sci—Tech J Zhejiang University 2013 V01．30，No．3，May 文章编号：1673—3851(2013)03—0351—03 面向教师的个人Web教学网站和网络存储 平台的设计与开发 唐学岭8。岳红梅6 (浙江理工大学，a．节能办公室；b．网络信息中心，杭州310018) 摘要：设计并建立面向教师的个人教学Web站点、个人网络存储平台。通过个人web教学站点，教师可以方 便地把自己的教学讲义、教学资料通过网络直接在课堂上展现给学生，学生可以通过平台上交作业和向老师提问问 题，教师还可以通过平台共享教学资料供学生线下复习；使用个人网络存储平台，教师上讲台可以不用携带任何资 料，大大方便了教学，同时也不必担心教学资料的遗失。本设计为教师、学生提供一个交互的教学平台，丰富了教师 的教学方法。 关键词：Web；教学；网站；存储 中图分类号：G434 文献标志码：A 文件分享等，但这些服务，从空间大小、服务质量，特 0 引 言 别是从数据传输速度和使用便利性方面都不能满足 信息技术的蓬勃发展，使高校教学方式产生了 高校对教学资料网络存储的需求。高校迫切需要建 非常大的变化，例如各个高校基本都建立了多媒体 立面向教师的个人网络存储服务系统。 教室，显然比传统的黑板加粉笔的教学手段进步了 因此，构建面向教师个人的教学平台系统将打 很多，但仍然没有摆脱以教师讲课为主的学习模式。 破目前高校教学模式固定、教学死板、互动性不强的 重要的是，随着知识的爆炸，知识的总量越来越多， 缺点。通过教学平台系统，教师可以实现个性化的 更新越来越快，传统的教育教学方式方法已无法适 教学风格、教学思路、教学方式，保持学生旺盛的学 应当前高校教学的要求。 习精力，避免学生产生视觉疲劳；而构建面向教师个 随着通讯、网络和计算机技术发展的日臻成熟， 人的网络存储平台将为教学工作带来极大的便利， 为现代教育的发展提供了充足的技术支持，各种各 避免由于忘记携带教学课件而影响教学工作。 样的教育技术手段也随之产生，比如各大高校的精 1方案需求分析 品课程网站和高教出版社推行的4A教学系统等， 都是对高校教育的有益补充。高校教育人才汇集、 1．1操作系统选择 教育教学方式方法多种多样，但大多数高校都没有 由于教学工作的重要性，构建面向教师的个人 Web和网络存储的教学服务平台，要求操作系统不 提供一个面向教师的个人Web教学平台系统[1]来 实现相对自由的个性化教学的功能。 能宕机，服务程序不能中断，因此操作系统要保证稳 另外，现在网络化、多媒体的教学环境，为教师 定、安全、可靠。由于Linux下的服务程序是相对独 不再必须随身携带教学课件提供了条件，虽然现在 立的，即使单个服务程序的崩溃一般也不会造成系 统的瘫痪[31；另外，Linux系统漏洞很少，并可以方 很多Internet服务提供商通过各种方式开始提供类 似网络存储空间功能的服务[2]，比如海量邮箱，私人 便地通过端口控制等手段来增强其安全性，故在目 收稿日期：2013一01—15 作者简介：唐学岭(1974一)，男，山东临清人，硕士，工程师，主要从事工程管理及计算机应用领域的研究。 万方数据 352