我国文化贸易逆差成因及对策研究开题报告.docVIP

我国文化贸易逆差成因及对策研究开题报告.doc

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毕业论文开题报告 题  目:   我国文化贸易逆差成因及对策研究   一、选题的背景、意义 (一)世界文化贸易发展迅速 自人类社会形成以来,不同民族、不同地区和不同国家之间的文化交流就没有停止过,每一个富有生命力的民族都能够在同域外文化交流中取长补短,不断充实和发展自己,也正是各种各样的文化交流使得人类社会不同地区的文明进步大体上保持了同步水平。[1] 文化经济化、经济文化化和文化政治领域经济一体化的特征越发明显,各国都开始把文化产业和文化输出作为国家的战略重点,世界文化产业呈现出一片繁荣景象。世界范围内的文化产业的发展带动了国际文化贸易的发展数字技术、信息技术、互联网技术的传播和应用为其提供了强大的助推力,其承载的对一国文化的影响力也随着文化产品市场占有率的提高而增强。国际文化贸易已经成为国际关系中一个新的竞争领域,世界各国都采取了各种政策措施提高本国文化产业的国际竞争力,希望在获取经济效益的同时扩大本国文化在世界的影响力和控制力。但是文化贸易不同于一般的商品贸易,它涉及到一个国家一个民族的思想传统观念、意识形态特征,会对文化输入国的消费者产生价值取向方面的影响,它的价值超越了商业价值。 (二)我国国际贸易发展迅速,但文化贸易明显落后 中国的对外贸易自改革开放以来一直是高速发展,尤其是2002年以来,中国对外贸易发展已经连续四年保持20%以上的高速增长, 2005年达到14221.2亿美元,贸易顺差为1019亿美元, 2006年对外贸易规模高达17607亿美元,贸易顺差为1775亿美元。但是中国在文化产品的对外贸易方面,却远远落后于国家对外贸易的总体增幅,以2001年为例,我国出口总值2661.6亿美元,出口商品的种类集中在工业制成品、化工产品、机械及运输设备等方面,服务贸易的出口总值333.4亿美元,占出口总值的11.1% ,这其中电影和音像等文化制品的出口总值0.3亿美元,占整个服务贸易出口总值的0.1% ,因此文化贸易在中国对外贸易总额中所占比例微乎其微。[2] (三)我国文化贸易逆差严重,迫切需要成因分析及相关对策研究 改革开放三十年以来, 我国经济高速发展, 特别是进入21世纪, 我国对外贸易取得举世瞩目的成就。据海关统计,2009年我国对外贸易进出口总值为22072.7,比上年下降13.9%。前8个月,我国外贸进出口总值达18755.8亿美元,比去年同期增长40%。9897.4亿美元,增长35.5%;进口达8858.4亿美元,增长45.5%;贸易顺差为1039亿美元,减少14.6%。, 近年来虽然取得长足的进步, 但是, 文化贸易的增幅远落后于国家对外贸易的总体增幅。?商务部服务贸易司发布《我国文化产品及服务进出口状况年度报告(2009)》,根据统计, 2008年我国核心文化产品进出口总额158.4亿美元,比上年同期增长22.6%。在金融危机下,文化产业和文化贸易呈现出逆增长的势头。但我国对外文化产业只占据文化产业整体相当小的部分,而且在我国对外贸易体系中,文化产品及服务的贸易额虽逐年递增,但在进出口总额中仍显得微不足道。我国文化贸易发展结构也是不平衡的硬强软弱。我国出口的文化产50%以上是游戏、文教娱乐和体育设备及器材等硬件,占居该类贸易的世界第二位,仅次于美国;而文化内容和文化服务的软件贸易,还是我国对外贸易的薄弱环节。,就必须在文化贸易人才培养上多下功夫。”[5] 谢晓晴、易锐(2008)认为“在国际文化贸易中,中国仍处于被动接收西方文化产品的地位,而绝大部分出口也只集中在与中华文化颇有渊源的国家和地区。中外文化间存在的隔阂,战略性文化贸易与产业政策的缺位。”[6] Jeremy Hainsworth(2010)分析了加拿大出口的文化产品及贸易伙伴,认为是出口产品的结构不合理导致了加拿大文化贸易的逆差。[7] Marvasti和 Marvasa(2010)通过对美国电影产业的分析,认为贸易模式是影响贸易的重要因素,同时适当的政府干预也能促进国内文化产业的生存与对外发展。[8] 关于减少我国文化贸易逆差对策的研究,比较具有代表性的相关研究有: 李怀亮,闫玉刚(2006)认为为了使国际文化贸易教育与文化贸易之间紧密结合, 有关部门如商务部、文化部、广电总局等相关部委和文化企业, 还应该在有条件的高校设立“国际文化贸易人才培养基地”, 为本科生、研究生开设文化艺术与国际贸易的复合型课程, 对有关部门人员进行培训。可首先选取一到两所高等院校作为试点单位, 总结经验教训, 将成功模式进行推广。在文化出口优秀企业内设立“国际文化贸易人才实习基地”, 为优秀的应届高等学校毕业生提供更多的实习机会, 为博士生、研究人员提供到企业挂职锻炼的机会, 培养大批国际文化贸易的骨干和后备人才。[9] 《加快文化

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