论曾祥芹先生的文章学教育观念与贡献.pdfVIP

2013年5月 常熟理工学院学报（哲学社会科学） May.，2013 第3 JournalofChangshuInstituteofTechnology(Philosophy＆SocialSciences) No.3 论曾祥芹先生的文章学教育观念与贡献 王 婵，曹辛华 （南京师范大学 a. 档案馆；b. 文学院，江苏 南京 210097） 摘 要：曾祥芹作为当代著名的实用文章学的开创者和奠基人之一，作为中国阅读学研究专家、中国语文教育 学研究专家，于文章本体研究、文章阅读研究、文章教育研究、文章写作研究、文章学学科建设、文章学史研究、文章 学方法论研究等方面都颇有建树。于文章教育方面，曾先生由文章学入手更新了语文教学理念，同时又提倡在教 学实践中以文章学为指导，扭转了脱离文章学的误区；而在文章学学科建设上，他不仅为文章学的独立提出了理论 体系，还为文章学的学科发展进行了长远规划。文章学教育观念也是曾先生学术上最有价值、最有意义的“内核” 之一。 关键词：曾祥芹；文章学；文章教育研究；文章学学科建设 中图分类号：I206.7 文献标识码：A 文章编号：1008-2794（2013 ）01-0010-05 作为当代著名的实用文章学的开创者和奠基人 究等方面都颇有建树。虽然关于曾先生的文章学思 之一，中国阅读学研究专家、中国语文教育学研究专 想已有杨文忠先生专门的系统研究① ，且这些系列论 家曾祥芹先生在文章学、阅读学、语文教育学诸多领 文多具前瞻性，然而那是20 世纪末叶的评价，加之曾 域创获丰硕。然而，总的来说，曾先生的学术研究基 氏文章学在21 世纪初叶又有新的发展。因而，我们 本上是以“文章学”为中心的。本文所说的“文章学”， 以为还有继续论说的必要，应当对曾祥芹的文章学观 是指真正以实用文章为中心或以被文学研究忽略的 做出更多新的阐述和评价。由于篇幅所限，此处仅专 文章作品为专门研究对象的学问，是研究文章及其写 门探讨曾氏于文章学教育（文章教育观念与文章学学 读、教育规律的一门独立学科。同语文学的结构模式 科建设）的研究及其贡献，并揭示其学术意义。 一样，文章学的内容也包括三个层级：文章本体知识、 一、于文章教育研究的贡献 文章写读能力和文章应用工程（“文章教育”只是“文 章应用”的一部分）。所以，它包括“一体”（文章自身） 曾祥芹先生作为当代语文教育的研究专家，其语 的研究（如文章本体中，文章的本质特性、文章的信息 文教育思想涉及多个方面，其中最闪光的是将文章学 内容、文章的体裁样式、文章的结构法则、文章的整体 理念运用于语文教育。不仅在语文教育方面，曾先生 风貌方面的研究）、“两翼”（文章阅读、文章写作）的研 还提倡于不同行业不同阶层中展开“文章教育”，由此 究与文章应用研究等“三大版块”。曾先生于文章本 又形成了一系列新的文章学观念。以往人们在研究、 体研究、文章写作研究、文章阅读研究、文章教育研 评论曾先生的教育思想时，仅限于“语文学”，鲜有从 究、文章学学科建设、文章学史研究、文章学方法论研 “文章学”入手者。因而，笔者于此以“文章学”视角来 收稿日期：2013-04-26 基金项目：江苏省优势学科建设工程资助项目（PAPD ）的相关成果之一 作者简介：王 婵（1974—），女，河南宝丰人，馆员，文章学硕士； 曹辛华（1969—），男，河南巩义人，教授、博士生导师，文学博士后，主要研究方向为诗词学、文章学等。 ①杨文忠发表有《曾祥芹及其独立文章学的研究》、《谈“三足鼎立”说的划时代意义——文章学家曾祥芹研究之一》、《“一 体两翼”说：建构文章学体