项目导向、任务驱动,理论实践一体化——浅谈工厂电气控制技术课程改革的探索.pdfVIP

2010年第l7期(总第105期) 中目观代敏唷装各 项目导向、任务驱动，理论实践一体化 浅谈工厂电气控制技术课程改革的探索 汤煊琳 汪倩倩 江苏信息职业技术学院 江苏无锡 214051 摘 要：本文以教学实践为基础，针对工厂电气控制技术这门专业课程的教学问题，以项 目导向，任务驱动教学法为基 础，采用嵌入式教学模式，开发出适合于职业学校学生特点的项 目，在有限的学时内，既介绍了相关够用的理论知识，又 突出了实践教学环节。实践表明：项 目教学法能很好地激发学生的学习兴趣，提高他们的综合职业能力，达到提高教学效果 的 目的。 关键词：项 目导向；任务驱动；嵌入式 一 、 本课程的地位 就造成了理论和实践的脱节 。而且高职层次的学生往 工厂 电气控制技术是 电气 自动化技术专业实践 往对纯理论学习的兴趣不大，因此在教授工厂 电气课 性较强的一 门专业技术课程，重点论述低压电器、传 程时，学生上课