护生工作能力与护理职业教育问题的研究.pdfVIP

CH INESE GENERAL PRACTICE NURSING November。2012Vo1．10No．11B 护理教商 护生工作能力与护理职业教育问题 的研究。 赵文静，安 琪 ，解思琦 ，窦丽丽 ，谢亚利 摘要：[目的]探讨护生工作能力的不足，从围实习期院校结合岗前培训着手，观察其培训的效果，完善护理职业教育。[方法]实验组 护生围实习期进行院校结合 岗前培训，对照组护生不进行院校结合 岗前培训，观察两组护生的成绩、工作能力、对带教老师及病人的 满意度。[结果]实验组护生出科成绩、对带教老师与病人的满意度、工作能力明显优于对照组。[结论]围实习期院校结合岗前培训 对护生工作能力提高有较大的促进作用 ，有利于护理职业教育的发展 。 关键词 ：护生 ；工作能力；护理职业教育；围实习期 ；岗前培训 中图分类号：G643 文献标识码 ：C doi：10．3969／j．issn．1674 4748．2012．032．063 文章编号 ：1674—4748(2012)11B一3066—03 护生在护理队伍 中起很重要 的作用 ，具有较强工作能力的 目的强化 ，并对这些项 目进行 了抽考 。此强化训练需临床带教 护生可提高护士队伍 的整体素质_】]。建立 围实习期的院校结合 老师向在校护理老师提供实习护生临床操作 中的常见错误手法 护理职业教育模式，对全面提升护生工作能力非常有效。在校 和操作薄弱之处。针对反馈 内容对护生进行有 的放矢的技能强 老师与临床带教老师、护生之间建立有效沟通、及时反馈机制能 化训练。实习前在学校实训室进行 2周 ，周一至周五上课时间 够使护理人才的培养更加有针对性，所培养 的护理人才能 以I临 为分项 目强化训练阶段 (包括技能考核)，午间、早晚 自习、周六、 床实践能力为核心 ]。高职护理教育的教学 目标是能够培养 出 周 日为实验室开放 自由练习时间。所用课时为 8O个课时。护 适应现代医疗卫生事业的全面发展 的高等技术及应用型的专科 理学基础训练项 目包括各种铺床法、生命体征测量、无菌技术操 护理人才_3]。通过调查研究与分析 ，对如何提高围实习期护生 作、肌 肉注射、静脉输液、吸氧法、吸痰法、女病人导尿术、灌肠 工作能力提出了具体的方案与措施 ，为兄弟院校和各级医院提 术 。内科护理学训练项 目包括胸腔穿刺术 、腰椎穿刺术 。健康 供一些成功的经验和方法 。现报告如下。 评估训练项 目包括浅表淋巴结评估、肺胸部评估、心脏评估、腹 1 对象与方 法 部触诊、神经系统评估 。急救护理学训练项 目包括止血、包扎、 1．1 对象 选择我校 2012年 3年制大专护生 5O名为实验组， 搬运 、固定 ；心 电监护及呼吸机应用 ；心肺复苏及除颤术 ；气管插 围实习期进行院校结合 岗前培训 ；选择在 同实习点其他院校护 管术与环 甲膜穿刺术 。外科护理学训练项 目包括穿脱手术衣、 生 5O名为对照组 ，不进行院校结合 岗前培训 。两组护生年龄 、 消毒手 ．夕科器械辨认 ；手术区皮肤备皮、消毒、铺 巾。外科护理 学制 、专业层次、各学期成绩 比较 ，差异无统计学意义 (P 学训练项 目包括打结 、换药、拆线 。妇产科护理学训练项 目包括 0．05)，具有可 比性 。 阴道分娩 、骨盆测量 。儿科护理学训练项 目包括小儿测量及 喂 1．2 方法 运用注册护士核心能力量表 (competencyinvento 养 ；抚触、沐浴及包裹法 ；暖箱 、蓝光箱使用 ；婴儿头皮静脉穿 ryforregisterednurse，CIRN)，采用质性研究方法对护生工作 刺法 。 能力进行调查 。结合量表的子条 目自行设计 2份调查 问卷 ，总 2．2．1．2 临床新技术拓展培训 对临床普及较快的新技术，如 结出当前高职教育模式下护生工作能力的不足之处，针对薄弱 套管针穿刺技术 、电子病历书写 、心电监护仪 的使用 、多普勒胎 之处制订实施护生工作能力培养 的教育模式和 内容，在 围实习 心音测定、血糖仪使用、镇痛泵