大学博客写作者的情绪与社会支持.pdfVIP

中国心理卫生杂志 2010年 第 24卷 第 lO期 801 · 心理卫生评估 · 大学博客写作者的情绪与社会支持 李宏利 寇晨平 高扬 (河北大学教育学院应用心理学系，河北保定 071002 @通信作者 E—mail：kouchenping@live．cn) 【摘 要】目的：调查某大学博客写作群体在情绪体验与社会支持方面的特点，探讨其社会支持与博客 写作动机的关系。方法：招募保定市某大学 160名大学生 (博客写作者 90人 ，日记写作者 70人)为被试 ， 以领悟社会支持量表、纽芬兰纪念大学幸福度量表、UCLA孤独量表为测量工具。使用因素分析归纳博客动 机因素 (归纳为 自我表达、资源工具及不明确 3个 因素)，使用回归分析探讨社会支持的预测变量及方程。 结果：(1)博客组的社会支持感得分低于 日记组 [(64．7±7．5)VS．(67．9±8．7)，P0．05]；(2)幸福 感与孤独感 、社会支持感与孤独感均呈负相关 [r=一0．48，一0．49，Ps0．01]；(3)回归分析显示，博客 写作者的社会支持=77．938—0．555×孤独感 +0．866×自我表达动机。结论：博客群体有着较低的社会支持 感；孤独感负向预测博客群体的社会支持感，自我表达动机正向预测其社会支持感。 【关键词】 博客 ；日记 ；心理特点；自我表达动机；横断面调查 中图分类号：B842．6 文献标识码：A 文章编号：1000—6729 (2010)010—0801—04 doi：10．3969／j．issn．1000—6729．2010．10．019 Emotionandsocialsupportcharacteristicsofbloggersinacollege LIHong—Li，KOU Chen—Ping，GAO Yang DepartmentofAppliedPsychology，EducationColleageofHebeiUniversity，Baoding071002， HebeiProvince，China Correspondingauthor，KOU Chen—P几g，E—mail：kouchenping@ live．CIZ A【bstract】Objective：Toinvestigatetheemotionandsocialsupportcharactersofcollegebloggers。nadalso toexplorehterelationbetweensocialsupport nad blogwriting motivation．M ethods：Totally 160 collegestudents (90bloggers。70diarywriters)wererecruitedfromauniversityofBaodingCity。wihtthePerceivedsocialsupport scale (PSSS)，MemorialUniversityofNewfoudlandScaleofHappiness(MUNSH)，nadUCLALonelinessScale asmeasurementtools．Factoranalysiswasusedtoconcludemotivationfactors (tappedintothreefactors：self-pres— enattion，beingtoolanduncertainty)．Regressionanalysiswasusedtoinvestigatehtepredictivevariablenadequa- ti