基于云计算的DSCRAM教学资源按需部署系统研究与实现.pdfVIP

系统开发 《中国教育信息 编辑部：mis@moe．edu．cn 基于云计算的DSCRAM 教学资源按需部署系统研究与实现 黄建设 (浙江工商职业技术学院工学院，浙江 宁波 315012) 摘 要 ：针对-3前教学资源平 台存在的问题 ，本文提 出基于云计算的DSCRAM 教学资源按需部署系统 的设计框架和实现技术。新 的系统可以让用户批量部署定制需求 。使用权重资源推优算法为用户提供最新最 优的教学资源，并将用户需求的资源实时 自动更新。整个系统不仅具备高可靠性、高一致性和高可用性，还提 高了教学资源的利用率，减少了因教学资源的重复建设而形成的人力、物力、财力上的浪费。 关键词 ：云计算 ；课程建设 ；教学资源共享 ；DSCRAM 中图分类号 ：G203 文献标识码 ：B 文章编号 ：1673—8454(2011)19—0046—03 一 、 引 言 二、云计算概述 《国家 中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 云计算[sJ(CloudComputing)是分布式处理(Distributed 年)》明确指 出：树立以提高质量为核心的教育发展观 ，注 Computing)、并行处理 (ParallelComputing)和 网格计算 重教育内涵发展 ，建立 以提高教育质量为导 向的管理制 fGridComputing)的发展 ，其最基本 的概念是通过 网络将 度和工作机制 ．把教育资源配置和学校工作重点集 中到 庞大 的计算 、存储 、数据 、应用等分布式资源 ，按照服务等 强化教学环节 、提高教育质量上来。教育部办公厅也先后 级协议，采用即用即付费原则，按需动态地为用户提供所 出台了 《教育部关于全面提高高等职业教育教育教学质 需资源的服务模式 。用户使用简单的终端设备即可使用 量的若干意见》、《国家精品课程建设工作实施办法》等， 云中的服务 ，设备的购置和维护 、资源的管理、升级和服 这充分说明了课程建设是高等学校教学质量和教学改革 务等由提供商负责 。它是一种共享互联 网中分布式资源 工程 的重要组成部分 。 的方法 。将硬件和软件抽象为虚拟化的资源加 以管理 ，形 现阶段 ．国内各教育部门和学校 ，积极响应教育部号 成一个 巨大的资源池 ．并将其 以服务的方式通过网络提 召，鼓励教师进行课程改革与建设、申报精 品课程 ，以提 供给用户 。 高高等学校教学质量和人才培养质量 。但是由于制度 、观 云计算的部署方式按照部署范 围，可分为公有云、私 念等 因素 ，学校或教育机构均 自主开发教学资源 ，缺乏统 有云和混合云。鉴于教育资源是提供给学校或教育机构 一 管理 ，致使教育资源重复建设 ，资源 良莠不齐 、使用率 使用 ．所 以本系统采用私有云方法 ，即教育部使用 自由的 低。精 品课程是实现了部分的共享 ，但不系统，也没有集 基础设施构建教育云 ．如 图 1所示 ，它提供的服务仅供接 聚广大优秀教师的集体力量 ，使得精 品课程并不全都是 人该系统的学校或教育机构 (也可 以是对教育感兴趣 的 精品，比如说可能这个课程大部分 内容如教学方法 、教学 个人)使用 。基于云计算 的资源共享平 台具备 以下 计划等是精 品．但是教学课件也许并不是最好的。因此 ， DSCRAM等优点： 一 些专家对我 国教学资源共享进行研究，对教学资源共 第一 ．按需快速部署 (RapidDeploymentofonDe． 享思想和平 台进行探讨和实践 ，但真实完全实现教育教 mand)，该平 台可 以将用户需求 的资源快速