构建基于B／S的教师业务信息管理系统.pdfVIP

《中国教育信息化))发行部：cyl@moe．edu．cn 数字校园 构建基于B／S的教师业务信息管理系统 解 红 ，刘 建 ，周 洁 (1．山东理工大学 计算机科学与技术学院，山东 淄博 255049； 2．张店教师进修学校 ，山东 淄博 255000) 摘 要 ：针对 目前 中小学教师信 息 自动化管理较落后 的现状 ，本文提 出构建基于B／S架构和W eb技术的 教师业务信息管理系统。系统在 ASP．NET平台下，采用异构数据 同步架构 ，实现 了设计和编码。目前此系统运 行效果 良好 ，不仅完成教师业务信息的基本管理功能，还解决了与原系统 中教师个人基本信息的同步更新 问 题 ，为教育主管部 门的决策提供 了重要支撑。 关键词 ：Web服务 ；三层架构 ；XML；异构数据 同步 ；ASP．NET 中图分类号 ：TP315 文献标识码 ：B 文章编号 ：1673-8454(2011)19-0021-03 一 、 引言 近年来随着义务教育的普及 ，各地加大对中小学投 入 ，学校规模不断扩大 ，教师人数逐年增加 ，如何更快、更 好地管理教师信息 、合理配置教师资源已不再是个别学 校的问题 ．而是整个教育系统 内部都必须正视的问题。为 提高辖 区内教师 的信息化管理水平 ，教育主管部 门迫切 需要开发教师业务信息管理系统 ，以便教育局、学校 、教 图 1 三层体系框架 师三者都可通过网络访 问使用，从而提高工作效率，促进 功能操作。业务逻辑层位于表示层和数据访 问层之间， 教育系统的信息化建设 。 它封装 了与系统关联 的应用模型，提供客户应用程序和 二 、基于 B／S的教师业务信息管理系统 的设计 数据服务之间的联系 ，并将封装 的模式呈现给表示层应 1．系统总体 架构 用程序。数据访 问层是三层模式 中的最底层 ，它用来定 教师业务信息管理系统建设 的 目标是 以先进的信息 义 、维护 、访 问和更新数据并管理和满足应用服务对数 技术为基础 ，利用数据库技术 、网络技术等 ，快速有效地 据 的请求 。三层架构增强 了代码的可重用性 ，具备很高 实现辖区内所有教师的信息管理 ，为教育决策提供一定 的稳定性 、扩展性和执行效率 ，可实现真正意义上 的 “瘦 支持 。但 由于在教育局城域网中还存在基于多种平台和 客户端 ” [] 工具 的应用系统 ．如 “工资管理系统”、“OA办公系统 ” (2)异构数据同步框架 等 ，所以教师业务信息管理系统在设计时除要实现信息 教育局城域 网中已有的Web应用程序大 多都依据 管理外 ，还要与已有系统实现教师个人数据 的同步操作 。 自身独有 的数据源 ，各个系统间存在众多语义相同，但 因此 ，系统采用成熟 的B／S(Browser／Server)架构和 Web 数据表结构和字段表达含义不同的 “异构数据”。教师业 技术 。实现核心数据库 、核心业务逻辑与用户界面分离 ； 务信息管理系统设计时为实现异构数据 同步更新 ．在三 各功能模块间 “高 内聚 、低耦合 ”；同时开放接 口便于扩 层体系框架 的基础上增加 Web服务层 (WSL)．该层位 充 ，以实现异构系统整合 、资源共享的 目的。 于表示层和业务逻辑层之间。Web服务层 的主要功能有 (1)B／S三层体系框架 三个 ： 三层体系框架是开发 web应用程序时经常使用 的 1)完成 XML的串行化和反串行化 ，负责接收 、解析 、 一 种成熟 的软件架构 ，它在逻辑上将功能划分为三层 ：表 发送 、包装 SOAP信封。任何 Web服务的请求者都可以 示层 、业务逻辑层和数据访