当代青年学生思想特点与成长规律.pdfVIP

2009年 11月 思 想 教 育 研 究 博导论坛 第 11期 总第 174期 StudiesinIdeologicalEducation 当 代 青 年 学 生 思 想 特 点 与 成 长 规 律 田建国 (中共山东省委高校工委， 山东 济南 250011) [摘 要]当代青年学生思想上最突出的特点是具有主体性、独立性、选择性和观点的多样 性。与此相关，当代青年学生是一个健康成长的、时代环境塑造的群体，是一个需要引导发展、 需要加强理论教育和推进 自我教育的群体。当代青年学生这些思想特点与成长教育规律是符合 社会现实要求和社会发展趋势的，我们必须采取积极的、正面的态度对其进行思考和审视。 [关键词]当代青年学生；思想特点；成长规律 (中图分类号]G641 (文献标志码】A (文章编号)1002—5707(2009)1l一0024—03 我国改革开放 30年，社会转型，经济转型，要 当代青年学生在社会转型中长大，在 自费上学、自 求我们对当代青年学生思想特点与成长规律有更 主择业、自己奋斗的市场经济社会中生活，在市场 加崭新的视角，更加辩证的思考，更加理性的审 竞争大潮中承受谋生、就业的风险压力。从当代青 视。 年学生成长阅历和发展走向看，他们最新特点是 对我国改革开放后出生的 “80后”青年一代， 高‘、大、快、强”。所谓高，就是开放程度高；所谓 一 些社会舆论评价为 “叛逆的一代”、“迷茫的一 大，就是信息量大；所谓快，就是思想变化快；所谓 代”、垮“掉的一代”、“政治冷漠的一代”。然而，通 强，就是个体意识强。最突出特点是，主体l生、独立 过 2008年的汶川地震 、奥运志愿 ，我们深深感到 性、选择性和观点的多样性。他们注重 自我感受， 他们是责任担当的一代，值得信赖的一代，大有希 善于独立思考 ，希望在平等交流中追求真理，喜欢 望的一代。据调查分析，这些年高校青年学生思想 在对社会现实思考中选择真知。在行为中，追求 自 政治素质持续发生可喜的变化，他们对中国共产 我支配 自主决策；在生活中，追求 自立 自强；在精 党真诚热爱，对中国特色社会主义理论体系高度 神中，追求 自我价值实现。发展特点是，在越来越 认同，对走中国特色社会主义道路坚信不移。特别 开放的现代社会，政治需求更加现实，文化需求更 是在一系列大事、难事、急事等重大关头，他们身 加多样，成功需求更加强烈 ，社交需求更加广泛。 上潜在的优秀品质得以集中凸现出来，我们完全 更多采用生产力标准看待问题，更多采用市场经 有理由对当代青年学生发展成长充满信心。 济标准去评价人，更多采用与国际接轨的标准去 每一代人都是被所处时代塑造的，每一代人 审视周围事情。 都有属于他们 自身不可替代、不可复制的特点。共 当代青年学生这些特点是符合社会现实要 和国大的代际划分三代人，老一代讲革命讲理想 求，符合社会发展趋势。当代青年学生身上显现出 讲传统，中年人这一代讲责任讲奉献讲集体，“8O 的许多新的特质，说到底是由社会进步的发展环 后”这一代讲平等讲 自主讲个性。当代青年学生在 境决定的。我们要坚持用社会发展的评价标准，用 知识结构、观念视野、民主法治等现代意识方面走 与时俱进的发展眼光观察研究分析他们。评价当 在了时代前列。 代青年学生是否文明、爱国、进取和有道德，是不 正确评价当代青年学生，深入分析思想特点， 能离开现代社会文化走向的。青年发展水平代表 应把他们放到时代发展背景坐标系下观察评判。 社会进步文化。一代胜过一代，这是社会发展必然 田建国：山东省委高校工委常务副书记 教授 博士生导师 2009年 11月 第 11期 总第 174期