视角· 结构· 空间 艾萨克· 辛格小说《 巴士》 的叙事艺术.pdfVIP

２０１３年第８期　　　　　　　　　　　　　 　　山 东社 会 科 学　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｎｏ．８ 　总第２１６期　　　　　　　　　　　　 　　ＳＨＡＮＤＯＮＧＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＳ 　　　　　　　　　　　　 ＧｅｎｅｒａｌＮｏ．２１６ 视角 ·结构 ·空间： 艾萨克 ·辛格小说《巴士》的叙事艺术 杨惠莹 （河南工业大学外语学院，河南郑州　４５０００１） ［摘要］　美国著名犹太作家艾萨克的短篇小说《巴士》在聚焦（视角）、结构、时间和空间 等方面的叙事艺术极具特色，起到了深化主题的作用，通过叙事艺术，可以深入探讨辛格作品 的民族文化身份意识、宗教意识和回归主题。 ［关键词］　叙事艺术；艾萨克 ·辛格；《巴士》 ［中图分类号］Ｉ１０６．４　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１００３－４１４５［２０１３］０８－０１５５－０４ 　　美国犹太作家艾萨克 ·巴什维斯 ·辛格，一生创作了多部短篇小说集和长篇小说，他从一名犹太作家的 立场出发去思考人类前途命运，在他的作品中充满了对犹太人日常生活、历史的细致描述以及对犹太宗教问 题的关注。１９７８年，辛格因为“他的充满了激情的叙事艺术不仅扎根于波兰犹太人的文化传统之中，而且反 ① 映和描绘了人类的普遍处境” 而获得诺贝尔文学奖。短篇小说《巴士》是辛格的后期作品，从多方面集中 体现了辛格的叙事特色，以及他对犹太教传统、对犹太人现代生存现状的理解与思考，体现了犹太民族在背 弃自身宗教信仰和文化传统后去追求另一种信仰与文化时所产生的颓败感、迷失感和内心矛盾。 《巴士》以第一人称“我”为叙述者，讲述了一群乘坐巴士旅行的游客在旅途中发生的故事。叙述者 “我”在一辆从日内瓦出发、穿越西班牙的旅游巴士上，结识了一对夫妇和一对母子，通过旅途中在巴士上交 换座位、到餐厅就餐以及在宾馆里等几个主要场景，“我”分别与Ｗｅｙｅｒｈｏｆｅｒ太太、Ｗｅｙｅｒｈｏｆｅｒ先生、Ｍｅｔａｌｏｎ 夫人和她的儿子Ｍａｒｋ之间展开对话并发生了故事。本文以《巴士》为分析文本，结合叙事学理论，从小说的 叙事视角（聚焦）、叙事结构、叙事时间和叙事空间等几个方面对小说的叙事艺术进行探讨，以期对作品的解 读提供一种新的途径。 一、小说的叙事视角 叙述视角也称叙述聚集，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度，是叙述者借助故事人物 来讲故事的角度，是故事作者为了达到某种讲故事的效果而采取的表达手段，与故事情节的发展和其中人物 ②同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。 息息相关。 ③《巴 叙事视角根据叙述者与作品中人物之间的关系可分为全知叙述视角、等值叙述视角和客观叙述视角。 士》以第一人称“我”作为叙述者，易于减少与读者的距离，让读者更容易亲身感受小说人物的心理活动和内 在感情，有助于读者参与故事中。 小说中，“我”是一个犹太作家，与其他旅客一起乘坐巴士到各自的目的地。起初，“我”与Ｗｅｙｅｒｈｏｆｅｒ太 太邻座，在途中，乘客们被要求彼此交换座位，在第一次交换座位后，“我”与Ｗｅｙｅｒｈｏｆｅｒ先生坐在了一起，接 下来在Ｍａｒｋ的安排下，“我”又与其母亲Ｍｅｔａｌｏｎ夫人坐在了一起。座位的变换预示着作者叙事聚焦的转 换。小说采用等值叙事视角，通篇以第一人称的视角进行叙述，小说的叙述者“我”同时又是故事中的一个 　收稿日期：２０１３－０６－２５ 　作者简介：杨惠莹（１９８１—），女，河南郑州人，河南工业大学外语学院讲师、上海外国语大学博士研究生。 　①毛德信：《诺贝尔文学奖颁奖演说集》，百花洲文艺出版社１９９１年版。 　 侯素琴：《论小说叙事学中的叙述视点、视角与聚焦》，《求索》２０１２年第６期。 ② 　 李卉：《小说的视角》，《重庆交通大学学报》２００４年第３期。 ③ １５５ 山东社会科学　２０１３·８