- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2009年第 6期 社会主义研究 No.6,2009
(总第 188期) SoCIALISM STUDIES SerialN0.188
生态政府建设的价值取向
刘 然 袁小梅
【摘要】 随着经济的高速增长,自然资源的不断衰竭和生态危机 的持续显现 ,使 自然环境这一
人类生命支持系统 已脆弱到不堪重负,也使世人开始认识到确保生态安全、建设生态文明社会的重
要性。“生态政府”是近几年中国行政 学界提 出的一个学术概念 。它既是一种策应 “生态行政 学”
的理论话语 ,也是我国政府应对 “生态困局”的理论探寻。本文主要在生态政府语义阐释、现实意
义、理论要求的基础上初步探析 了生态政府建设的价值取 向,旨在加 强塑造 “环境友好、生态善治”
的政府理念 ,继而探 寻化解生态危机、重构人与 自然和谐的关系,最大限度的增进生态公共利益。
【关键词】 生态政府 ;语义阐释 ;主导价值
【中图分类号】 D63 【文献标识码】 A 【文章编号】 i001—4527(2009)06—0055—05
【作者简介】 刘然(1958一),男,湖北大学政法与公共管理学院教授 、硕士生导师,主要从事政
治学、公共 管理研究;袁小梅 (1984一),女 ,湖北大学政法与公共管理学院2007级行政管理硕士研
究生 ,研 究方向为 比较公共行政 。
一 、 生态政府的提出及语义阐释 题 ,迫切需要政府从多层次、多角度转变政府治理理
人类几千年的文明发展史是一部经济与资源此 念 ,如何根据 自然生态环境的特点和生态管理的规
消彼长、社会与 自然盛衰交替 ,充满 了二律背反规律 律 ,变革悖逆社会环境之演变的现行政府生态管理
的历史,而工业革命和城市化进程把这一发展悖论 体制与方式 ,创建一个节约的、高效的、可持续的 “生
放大到了极致。①随着经济 的高速增长 ,自然资源的 态型政府”将是我 国政府治理范式变迁 的一个新
不断衰竭和生态危机的持续显现 ,使 自然环境这一 方向。②
人类生命支持系统已脆弱到不堪重负,也使世人开 生态政府 的内涵定位直接与 “生态”及 “政府”的
始认识到确保生态 安全 、建设生态文 明社会 的重 意蕴相关 ,但主要取决于对 “生态”涵义的界定与解
要性 。 读。生态学(Ecology)一词 自1866年首次被德国生
温家宝总理在 2006年 4月召开的 “全 国环境保 物学家海克尔 (E.Haecke1)提 出后 ,其 内涵与外延
护大会”上创造性地提出 “环境友好型社会”这一新 不断在发生变化 ,研究的内容也得到了迅速扩张与
概念 ,指明了我国“十一五”期间环境保护工作 的新 延伸 ,黄爱宝教授认为 ,生态型政府中的 “生态”概念
方向。胡锦涛主席在十七大报告中郑重指出:“坚持 应该定位为追求实现人与 自然 的 自然性和谐之涵
节约资源和保护环境的基本国策 ,关系人 民群众切 义 。而以实现人与 自然的 自然性和谐为 目标所进行
身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约 的行为和取得的成果,即 以保护与恢 复包括人在内
型、环境友好型社会放在工业化 、现代化发展战略的 的自然生态系统 的平衡 、稳定与完整为 目标 的一切
突出位置。”基于此 ,政府管理者与学者们加强了对 过程和成果则不妨可称之为 “生态型”或 “生态化”。
“生态行政学”理论的探究力度 ,试 图从 中挖掘和探 因此 ,所谓生态政府 ,就是指致力于追求实现人与 自
询调适政府
文档评论(0)