SEM下的部分数学课程间关系的相关分析.pdfVIP

第29卷第 3期 河南理工大学学报 (自然科学版) V01．29 No．3 2010年 6月 JOURNALOFHENANP0LYTECHNICUNIVERSITY(NATURALSCIENCE) Jun．2O10 SEM下的部分数学课程问关系的相关分析 彭 真 。，林 龙 (1．黄淮学院，河南 驻马店 463000；2．云南大学 ，昆明 650091；3．河南理工大学 数学与信息科学学院，河南 焦作 454000) 摘要：对大学部分数学课程设置规划的有关问题 ，提 出了基于模型构建、模型拟合、模型评 价 、模型修正的课程设置 问题解决思路 ；建立 了某高校理学院288名 同学8门课程成绩的 Pearson矩阵，计算 出课程间的相关系数，得到初步关系；利用从课程 间的不 同组合 中选取 的几个代表性方案，确定了各 自的不同计算路径 ，借助LISREL软件进行数据处理，找 出了 另一个再生矩阵；通过与模型及相关系数矩 阵的综合 比较 ，以及对不理想的模 型进行修饰 ， 得到客观科 学的规划分组． 关 键 词：结构方程模型 ；实证分析；拟合数据 中图分类号：O221 文献标识码：A 文章编号 ：1673—9787 (2010)03—0430—05 Correlationanalysisoftherelationshipamongpartof universitymathematicalsubjectsbasedonSEM PENG Zhen 一。 LIN Long (1．HuanghuaiUniversity，Zhumadian 463000，Henan，China；2．YunnanUniversity，Kunming 650091，L ‘；‘3．CollegeofMathe— matiesandInformationScience，HenanPolytechnicUniversity，Jiaozuo 454000，Henan，China) Abstract：Thispaperproposedthesolutiontotheproblemofsubjectarrangingforthepartofuniversitymath— ematicsbymodelbuilding，fitting，evaluationandmodelmodification，andestablishedthePearsonmatrixof correlationcoefficientwith288studentsmarksof8differentsubjectsinasciencecollege，thenacquiredthe preliminaryrelationshipsbasedonthecalculationofrelativecoefficientamongdifferentsubjects．Afterthat， thepaperselectedafewrepresentativeprogramsfromdifferentsubjectcombinations，andattempteddifferent calculationpaths，thencarriedondataprocessingwith LISREL software，andfoundanotherregenerationma— trix．Finally，theobjectiveandscientificplanninggroupsisfoundbycomprehensivecomparisonofmodel， thecorrelationc0efficientmatrixandthemodificatinn0fUnfavorablemode1 Keywords：structuralequationmodel；positiveanalysis；fittingdata 0 引 言 通过对相近课程 内在关系的研究 ，了解各课程之间的关联性 ，一方面为学校规划开设课程提供参 考 ，另一方面为学生相关课程的学习提供理论支撑． 虽然 目前国内外对各种课程间的关系讨论 比较多