道路桥梁与渡河工程专业本科毕业设计质量控制研究.pdfVIP

高等建筑教育 2013年第 22卷第4期 JOURNAL0FARCHITECTURALEDUCA~ONININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNINGVoI．22N0．42013 121 doi：10．11835／j．issn．1005—2909．2013．04．032 道路桥梁与渡河工程专业本科毕业 设计质量控制研究 张 鹏，李清富，张天航 (郑州大学 水利与环境学院，河南郑州 450001) 摘要：针对道路桥梁与渡河工程专业 目前毕业设计教学现状，文章在深入分析影响毕业设计质量因素的基 础上，从毕业设计的时间安排、选题、过程管理、学生主观认识及指导教师队伍建设等方面提出了该专业本 科毕业设计的质量控制措施 。 关键词：道路桥梁与渡河工程专业；毕业设计；质量控制；教学研究 中图分类号：G642．477 文献标志码 ：A 文章编号：1005-2909(2013)04-0121-04 本科毕业设计是本科教学计划的重要组成部分，是全面检查学生四年大学 知识积累、应用和创新能力的重要手段，也是培养学生理论联系实际和锻炼学 生独立工作能力的有效办法…。道路桥梁与渡河工程专业毕业设计的目标是 通过毕业设计，提高学生在计算、绘图、查阅文献、使用规范手册和编写技术及 计算机辅助设计等方面的基本技能，掌握道路桥梁及渡河工程的设计原则、设 计方法和步骤，并树立正确的设计思想以及认真严谨、实事求是、刻苦钻研、勇 于创新的作风，为交通行业的基本建设事业服务。 然而，近年来，由于种种原因，毕业设计这一教学环节仅流于形式，该专业 毕业设计质量急剧下滑，学生未能通过毕业设计真正提高实践能力，严重影响 了人才培养的质量。这一现状 已经引起高等教育领域专家和领导的高度重视 ， 如何提高和保证道路桥梁与渡河工程专业本科毕业设计的质量已成为亟待解 决的问题。笔者根据几年来在指导道路桥梁与渡河工程专业本科毕业设计过 程中发现的一些实际问题，对提高该专业毕业设计质量作了一些思考。 一 、 道路桥梁与渡河工程专业毕业设计现状及存在的问题 尽管 目前很多开设道路桥梁与渡河工程本科专业的高校对该专业的毕业 设计给予了足够的关注和重视，但毕业设计环节质量滑坡现象仍然存在，究其 原因主要存在 以下几个问题。 (一)指导教师队伍力量薄弱 一 方面，由于高校扩招，毕业生人数增长加快，教学资源紧张，指导教师的 数量满足不了毕业设计工作的需要，特别是本科教学评估要求每位教师指导学 收稿 日期：2013—02—24 基金项 目：郑州大学教学改革研究重点项 目(1298) 作者简介：张鹏 (1978一)，男，郑州大学水利与环境学院副教授 ，博士，主要从事道路桥梁工程材料与结构 研究，(E—mail)zhangpeng8008@yahoo．com．eli。 122 高等建筑教育 2013年第22卷第4期 生不得超过十人，不管是道路工程方向、桥梁工程方 能重复，使得教师把一个学生可能完成的内容分解 向，还是渡河工程方向的毕业设计，都要求学生一人 为多个，致使选题内容偏离教学大纲的要求 J。 一 题，使得毕业设计指导教师数量缺 口更大，以前一 (四)学生文献查阅能力较差 名指导教师一般指导三五名学生，现在一名教