发挥高校社会科学研究功能 促进和谐多元文化建设.pdfVIP

2011年第 23期 前 沿 No．23 2011 总第 301期 ForwardPosition Sum No．301 发挥高校社会科学研究功能 促进和谐多元文化建设 高金祥 (赤峰学院，内蒙古 赤峰 024000) [摘 要]经济与社会事业的快速发展，使少数民族在民族文化的影响力、年轻人的文化认同等方面受到挑战。这也催 生 了少数民族知识分子对 自身民族特性和文化保护与发展的忧虑。高等院校正确有效地开展社会科学研究，科学解释多 民族国家中少数民族文化的发展 ，增强中华 民族 的凝聚力与向心力，是重要职责。为此 ，需要在研究立项上 ，引导关注 而不是回避社会与文化转型期的敏感问题 ；研究团队凝聚上 ，加大对民族知识分子的引导，促使其积极参与社会科学特 别是对敏感现实问题的研究；成果管理上 ，尽可能同地方经济与社会文化事业发展结合起来，产生切实效益 ；加强同具 有共同民族和文化背景的邻国开展合作研究，在比较研究中增强理性认识 ，都是必要而有效的。 [关键词]高等院校；社会科学研究；少数民族文化；和谐多元文化 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号] 1009—8267(2011)23—0245—03 经济与社会事业的快速发展带动了少数民族地 这些变化使这类地区面临着空前 的机遇与挑战。 区各项事业的空前发展，这种发展使得少数民族地 尤其是近二十年来，经济与社会事业的快速进步， 区的传统经济与文化形态受到挑战：传统的民族经 空前程度地改变 了少数 民族地区的经济与文化形 济与文化进入了有史以来最显著的转型期。作为民 态。以蒙古族文化为例，随着城 市化、工业化、 族地区的高等院校，少数民族知识分子相对集中， 商业化和信息化时代的来临，原有的民族生产方 又肩负着培养新一代民族知识分子的重任。因此， 式、生活方式、文化生活内容与形式等等都发生 对民族感情与民族文化的敏感程度也相对比较高， 了明显的变化 ：游牧被定居取代、工业经济与商 关于转型期中民族特性、民族文化保护与发展的忧 业经济取代了传统牧业经济的核心地位；文化上， 患意识也就容易产生。通过社会科学研究，关注这 民族语言、生活习惯、饮食风俗等方面的文化影 样的问题，合理地解释这些现象，使人们清醒而正 响力甚至年轻人对本民族 的文化认 同都面临着严 确地认识这种发展和 由于发展带来的问题，尤其通 峻的挑战。 过参与研究，让这些知识分子认识到在历史发展进 少数民族地区的人民在享受着经济发展成果的 程 中文化随之发展的必然规律，从而 以积极乐观的 同时，也催生了关于对 自身民族特性和文化保护与 心态主动参与到社会进步事业中来 ，是这类地区高 发展等问题的忧虑，其中以民族知识分子的忧患意 等院校社会科学研究不可推卸的历史责任。 识甚至少数人的焦虑心态最为突出。这种现象，单 边远少数民族地区随着经济的快速发展，社 纯从文化的角度上看，不利于国家多民族和谐多元 会形态与结构、人们 的生存与生活状态、人际关 文化的共存共荣；从社会学的角度上看，文化主体 系、民族文化与习俗诸方面都发生了显著变化。 的忧患意识甚至焦虑心态在某种程度上或许会给社 [作者简介]高金祥 (1964一)，男，内蒙古赤峰人，研究生学历，赤峰学院党委书记。 · 245 · 会稳定埋下隐患。社会科学研究必须认真回答一个 是对一些敏感现实问题的研究，也会产生 良好 的 多民族国家中少数民族生存与生活状态发生如此显 社会效果。社会科学研究客体的客观性和必要性 著变化的合理性，寻找既保留中华民族文化的多样 决定了边少地区高校社会科学研究选题具有其独 性又不影响社会各项事业发展的答案，树立每个民 特性和紧迫性 ，民族知识分子构成的研究主体的 族对未来的乐观信念，进而增强中华民族的凝聚力 天然特点决定了研究结果在特定