基层疾控机构健康教育工作实践和体会.pdfVIP

解放军预防医学杂志 2011年 12月 第29卷 第6期 JPvMedCHnPLA Dece~ r2011 Vo1．29No．6 453 ‘ 基层疾控机构健康教育工作实践和体会 徐庚才 (溧水县疾病预防控制中心，南京 2112~) 摘要 ：目的总结某基层疾病预防控制中心开展健康教育工作的实践和体会，为相关单位 有效开展此项工作提供参考。方法 对本单位健康教育工作的具体做法进行回顾性分析与总结。 结果通过建立健全网络、强化骨干培训、丰富教育形式、加强考核评估等方法开展基层疾控机构 健康教育工作，并总结出4点体会 ：(1)政府主导，部 门配合是开展健康教育工作的基础 ；(2)扩大 覆盖面，提高影响力是开展健康教育工作的前提；(3)创新形式，保证效果是开展健康教育工作的 关键；(4)加强质量控制，完善考核机制是开展健康教育工作的保证。结论 在实践工作中总结出 的做法与体会对基层单位做好健康教育工作具有一定的借鉴意义。 关键词： 基层疾控机构； 健康教育； 实践； 体会 中图分类号 ：R821．1 文献标志码：C 文章编号：10o1—5248(2o11)06—453—02 基层疾病预防控制中心承担疾病预防和控制 、 能收到 良好的效果。健康教育是疾病预防控制工作 突发公共卫生事件应急处置、疫情及健康相关因素 的先导，是卫生保健事业发展的必然趋势，只有做好 信息管理、健康危害因素监测与干预、实验室监测检 健康教育工作，才能提高人们的自我保健意识和能 验与评价 、健康教育与健康促进、技术管理与应用研 力，推动公共卫生事业不断进步。目前全国大部分 究指导等职责，因此在我国公共卫生体系建设中，对 县(县级市)都未设立独立的健康教育机构，主要依 疾病预防与控制发挥着重要作用。健康教育是公民 赖于疾控机构开展健康教育，基层疾控机构既要承 素质教育的重要内容，是预防疾病、促进健康的重要 担辖区内健康教育计划制定、业务指导、工作评估和 手段。健康教育的目的是通过有计划、有 目的、有评 科研培训等工作，又要承担 自身的健康教育工作任 估的教育活动影响和改变人的不健康行为，使其达 务，如何做好健康教育，需要在工作中不断实践和探 到最佳的健康状态。目前国内外普遍使用的健康教 索。为把健康教育落到实处，笔者所在单位通过建 育宣传册、宣传橱窗等传统的方式很难达到健康教 立健康教育工作体系，提高专业队伍素质，创新工作 育的效果，且大多缺乏有效考核评估。 方法，针对重点场所、重点人群，倡导健康的公共政 1 基层疾控机构健康教育基本情况 健康教育是 策和支持性环境，以社区为基础，开展多种形式的健 基层疾病预防控制机构的七大职能之一。疾控中心 康教育活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和 涉及健康教育的业务主要包括：免疫规划、传染病防 自我保健能力，促进全民健康素质提高。 制、艾滋病性病防制、慢性非传染性疾病防制、病媒 2 健康教育的主要做法 (1)建立健全网络。溧水 生物防制、消毒消杀、职业卫生、学校卫生、环境卫 县健康教育所无独立建制，与县疾病预防控制中心 生、放射卫生、食品卫生、健康体检门诊等。这些业 (下简称：县疾控中心)合署办公，为履行全县健康教 务在实施过程中，不可避免地需要健康教育先行，把 育职能，县疾控中心重点建立健全 3个层面