浅析文化、艺术修养对提高声乐演唱水平的重要作用.pdfVIP

音 论坛 浅析文化、艺术修养 对提高声乐演唱水平的重要作用 文 ＼姚 晓婷 搞 ■：声乐演唱作为一种艺术形式 除T需要歌 唱者具有一定的挂 艺和艺术才 能外，还 需要歌唱者具有一定的文化修养 艺术素养。歌者的文化修井包括深刻的思 想修养，深厚的艺术修井，H厦 自然科学和社套科学等多方 的广博知识 声乐演唱 者要想成功 ， 有好的嗓音毒件是不蟮的，还要有较高的文化素养厦艺术修养。因为 音 乐和文化是相通的，因为一个歌者想要犯歌∞演绎好，要能解释 出音乐作品的内涵， 直到呈现给听众，无不渗透个人的音乐x化素质 不具备相 的审美能力 丰富的音乐 文化积 累，就不可能很好的表现作品 ，培广大观众 美的享受。 关键调 ：文化修养 艺术修养 淆唱水平 砟用 一 文化 、 学和 自然科 学等 多方面 的广博知识 。只有这样 才 能使 艺 一 般情况 下 文化 艺术修养较好 的学生能够 获得较 术家真正具有博大深 厚 的文化修养 在歌 唱 中有 了文化修 好 的演 唱效果 反之 能力差 的学生演 唱水平就低 。这是 养 的依托 不但有 了感情之源 更具备 了 种他人没有 的 因为学生心理 特征 的综合与综合素质 的要求相 致 的缘 方法 。把 自己的思想放 飞 的时候 你会 觉得所有 的负担郁 故 。歌 唱能力和才 能研 究 对声乐艺术课 的学 习具有重要 放 下 了 。 的理论 意义和实践意义 。歌 唱者通过对演 唱过程 中文化及 二．歌■者提高文化、艺术素质的必然性 艺术修养 的重要性 的认识 能够逐渐 明确 声乐 的学 习任务 歌 唱者 自身的感受 情感 思想 心境 愿望 志趣 和努力方 向 通过老师对 学生 的指教 使歌 唱者能够得 到 等 因素 对歌 唱创作活动都有着至关重要 的意义 。正 因为 较快 的进 步 如此 歌 唱者必须具有超 出常人 的敏锐感受力 异于常人 在 声乐学 习 中 演 唱 的文化和艺术修养直接影 响歌 曲 的丰 富情感 强于常人 的艺术想 象力 歌 唱者应 当具有特 内涵 的表现 从而使歌 唱者 的歌 唱能力得到充分 的发挥 别敏 锐 的观 察 ，体 验 与 感觉 生 活 的能 力 并 且 将 自己强 烈 也在观众感受其 能力 的同时体会 到歌 曲的感染力 。这一 的情感和逼真 的想 象力融汇八声乐作 品中 才 能使 自己的 点 在现 阶段我 国的 些声乐演 员演 唱过程 中没有得 l4很 声音有血有 肉，生动感人 。 好 的认识 从而使歌 唱演 唱时只注重声音 的音量 位置 声乐作 为一种艺术 门类 它是视 觉和 听觉两者相 统一 共鸣等一些基本的演唱技能．忽视 了歌 曲思想 内容的真实 的艺术 因为歌者的演唱如果没有真情实感而只有声音是 表达 让A 听了后没有很深的 形象和印象 这说明演唱 缺 乏生命 力 的 同时也是没有 艺术感染力 的 也就违背 了 者在理解作 品时 的深度 不够 在演 唱 中也没有很好 的展现 声乐艺术 的本 意 。所 以说声乐艺术 中声音是情感表现 的手 自己的艺术修养 。而真正 能打动人 的歌 唱不是 只注重声音 段 因此 在演 唱 中要重视训练对 声情 并茂 的认识 任 何 的质量 而是从歌词含义 时代 背景 、 曲 目中人物 身份 只注 意 声 和 情 一方面 的学 习都是不完整的 情 的表 音 乐线条等 因素去全面演绎作 品 使人 冒下很浑 的 声音 达 不能简单地理解为 乐感 和 隋。感 。我们在 声乐演 唱 中 印 象 。