《破茧成蝶》背后的选题故事.pdfVIP

强 《破 背后的选题故事 口 ／苏乔花 201O年 7月 28日，我带着6名学生到武汉参加 字里行间流露出的都是幸福、快乐以及 自己的感激之 了第十一届全 国中小学 电脑制作活动的面试 。当 破 情。我留意到她边看边哭，最后变成了 “小泪人”。第 茧成蝶 作者黎景承同学的作品答辩征服了在场的所 二天辅导课 ，她跑来告诉我 ： “老师，我也要参加 比 有专家、教师和学生，获得本届活动一等奖后，有不 赛。”问她原因，她说： “我也要像小作者一样勇敢地 少教师 问我： “苏老师，你辅导学生获奖的秘诀是什 扬起爱的风帆。”就这样，展示她心路历程的作品 雪 么昵?”仔细梳理9年来辅导学生参赛的经历，我认 后心晴 便诞生 了。 为答案主要有两条。 案t~lJ-：2010年获全 国一等奖的电子期刊作品 《破茧 成 蝶 》 从生活中来 到心灵中去 一 次家长会上 ，一位家长 问我 ： “苏老师，您是 从事过 电脑制作活动辅导的教师都有深刻的感 不是心理辅导老师?”我很纳闷。他解释说： “我听 触__选题难 。怎么解决这一难题昵?我认为应注重 其他家长介绍过您，您让一位离异家庭的孩子通过参 引导学生细心观察学习与生活中的 “小事情 ”，关注 加电脑制作活动敞开了心扉。我儿子是一位长相非常 学生的心灵。这里，我给大家讲两个案例 。 特殊的孩子，也想进入制作班得到您的帮助 。”第二 案例一 ：2009年获全国二等奖的电子期刊作 品 天，我到班里找到了这位学生，他的长相真是 “非常 《雪后心晴》 特殊 ”，原来他小时候脸部 曾被开水烫伤，留下了凹 一 天课间，我无意中看到有位女生趴在 电脑台上 凸不平的疤痕。不知道为什么，这孩子让我一看就心 哭，当时没有太放在心上，但在这之后，我发现她真 痛，就有想帮他做点什么的冲动。可是，为了不伤及 是一个特别爱哭的女孩子，经常在课间看到她哭。为 孩子脆弱的心灵，我又不能直说为了帮助他而吸收他 什么爱哭呢?是女孩子的天性 ，是 问题家庭 ，还是 自 到电脑制作班 。于是，在信息技术课堂上，我不断创 信心出现危机?……职业习惯使我对她产生了兴趣 。 造让他展示 自我 的机会。慢慢地，他乐于助人、思维 几次交谈后，她 向我坦承 自己是单亲家庭的孩 敏捷、聪明能干、勤奋刻苦等优秀品质表现了出来， 子，并交给了我一本厚厚的日记。原来，每逢节假 日 并在班里助教职位竞 岗中当上了信息技术学科的总助 该 回爸爸家还是妈妈家的选择让她很痛苦。我及时引 教。课后，他来到我面前说： “苏老师，谢谢您，请 导她正确看待父母的问题，并鼓励她坚持用 日记表述 相信我一定不会令你失望。”我感觉到 自己已经拨动 自己的内心世界。后来，在一次电脑制作辅导课上， 了他那颗脆弱而又坚强的心，便顺水推舟地跟他说： 我展示了往届的全 国获奖作品。课后，她找到我并 “老师负责电脑制作班的辅导工作，如果你有兴趣， 问： “我能不能将 自己的 日记整理成 电子刊物? ”我 可 以过 来试 听几 节 点点头，指导她进行了作品的初步规划。让人意料不 课 。”就这样，他成了 到的是 ，当作 品初步完成时，她却告诉我 ： “我不想