厦门体育教学课改中正在绽放的奇葩.pdfVIP

●醐 i两雷■ 誊嗣昌昌昌嗣臣噩■ 一 SPECIAL REPORT ※经验总结※ 厦门休育教学 课改中正在绽放响奇葩 ~ ／：rj- 虹 洪明忠 随着 课 程 改革 的不 断推 进 校在教育局 、教科院的领导下 ， 游戏和大课间的结合，趣味性和 与完善 ，体育课堂教学正在绽放 形成很好 的教科研氛 围，研讨 竞争性的结合。厦门海沧实验中 ： 其持久、多彩、时尚的生命力。 在教学中出现的实际问题，如 学将生命安全教育融人大课间， 毒 本文通过对厦门市体育教师和学 在执行 《国家学生体质健康标 不断提高集合速度 ，也使生命安 卑 生的问卷调查，从数据上加以分 准》过程 中没有统一 的统计软 全教育不再是走过场的形式，可 析 ，说 明厦门体育课程改革在专 件 ，教师们 自行开发研究 ；为 以说彼此之间的观摩、交流为全 C： 家的引领下 ，广大教师齐心协 提高课堂有效教学 的方法 ，教 市广大教师的大课间改革提供了 1 力 、与时俱进 ，紧跟时代发展的 师们积极探 索 ，完成 了厦 门市 思路。 (I 脉搏 ，在继承的基础上以改革创 “十一五”2008年教育科研规划 以中考年级带动其他年级大 壹} 新的精神 ，不断深化体育教学改 课题—— “高中学生体育学习指 课间的运动，由于要参加中考体育 刍 革 C ， 取得初步成效。 导 的研究”；不仅如此 ，各学校 加试，学生往往容易将压力转化为 1 其日 踊跃参加课题研究，目前3所学校 动力自觉、自愿加入到练习和运动 一 、 课程改革的初步成效 参与国家级课题研究，完成2项省 中。自中考体育加试三年来，学生 1．良好的硬件和软件设施促 级课题研究，4项市级课题研究， 的体育意识得到增强，身体素质也 进教学质量的提高 完成2部书籍的编 写，并在 国家 得到明显的提高。 体育课堂教学首先在时间上 一级出版社出版。教师们通过参 4．体锻、课外活动被 占用的 有保证 ，按照要求开足、开齐体 与课堂研究，提高对新课程的认 情况得到改善 育课 ，初中每周三节体育课 ，高 识 ，紧跟时代发展的脉搏 ，同时 教育行政部 门重视 学校体 中每周二节体育课；其次是教师 将研究成果运用于教学实践 ，获 育，定期或不定期检查体锻 、课 数量上有保证，有92％的教师认为 得 良性循环，成为课程改革实践 外活动情况 ，尽管不能杜绝体 学校体育教师数量能够满足教学 中绽放的一朵奇葩。 锻、课外活动被 占用 ，但情况有 要求。另外，教学质量有 了明显 5．独特新颖的大课间活动 所改善。在调查中，有77．6％的学 的提高，定期与不定期的培训使 大课 间是令体育教师费脑 生认为体锻或课外活动被 占用仅 教师的教学理念基本符合当前课 筋的事，如何在有限的场地内划 仅是 “偶尔发生”或 “从来没有 程改革发展的需要。有98％的教 分运动区域?采用什么样的手段 发生”，只有23．4％的学生认为体 师认为现在与过去相 比，在教学 与方式来调动学生的积极性?很 锻或课外活动 “有时”会被其他学 中更加关注学生的体质健康 ；有 多教师都有这样的体会 ，新的内 科 占用。学生在体育课堂获取知识、 82．3％的教师在课堂教学中注重提 容 、新的模式呈现，确实能让学 技能，需要在体锻和课外活动尝试 高课堂效率，以