NLM与AAHSL共同制定2010—2011年未来健康科学研究图书馆领导人培训计划.pdfVIP

· 业界动态 · -o160012010—7—26] 在培训中，学员们有机会接触各种学习 (鲁晶晶编译，金学慧校对) 场景，从中学习所需知识和技能，包括在其他 环境中如何发挥其领导能力。这些学员与各 NLM两个里程碑 个健康科学研究图书馆的现任领导们两两组 合，在现任领导的带领和指导下进行学习。 美国国会 图书馆的免费在线生物医学文 通过这种密切的师徒关系，学员在与其他学 献数据库 PubMed，近 日实现了两个里程碑， 员和 “指导员”的合作中会受益 良多。经验丰 即：PubMed收录引文数达到 2000万条，这是 富的教师和指导员们将会为学员提供培训内 在2010年7月 27日实现的，恰好就在 同一 容与设施。该计划采用灵活的教学方案和网 天，NLM免费生命科学和生物医学全文数据 上学习社区方式进行培训，以尽量减少对学 库 PubMedCentral(PMC)(WWW．pubmedcen— 员工作和个人的干扰。培训计划的赞助商将 tra1．gov)收录全文达到 200万条 。 为5名学员提供资金支持，并承担旅费和会 编译 自：TwoNLM Milestones：PubMed 议开支。 Adds20 Millionth Cit~ion， PubMed Central 自2002开始，已经有 40名学员参与到 Logs2MillionthArticlehttp：／／www．nlm．nih． 该计划中，接受培训。至今已有 15人成为图 gov／news／pubmed ～ milestone．html[2010／09／ 书馆领导人。 03] 2005—2006年度学员、VirginiaCommon— (陈静编译，刘小玲校对) wealth大学董事TeresaKnott说：“通过 自我评 估和 自我反省，我懂得 了作为领导人应该具 NLM与 AAHSL共同制定 备什么。该培训计划给 了我一个与同期学 2010—2011年未来健康科学研究 员、指导员及其他同仁进行交流的机会，在这 图书馆领导人培训计划 些交流中，我不断思索职业所面临的问题，思 索作为领导人应该做些什么。” NLM(TheNationalLibraryofMedicine，美 2007—2008年度学员、Stanford大学图书 国国家医学图书馆)宣布与AAHSL(Associa 馆董事HeidiHeilemann说：“培训计划为我提 tionofAcademicHealthSciencesLibraries，健 供 了一个接触多元化、知识化学习团队的机 康科学研究图书馆协会)共同制定 2010— 会。多年来我一直试 图建立一个世界各 国不 2011年度领导人培训计划 ，目的在于为未来 同领域专家的资源网络。这一培训计划在许 的健康科学研究图书馆培养领导人才。 多方面来讲都非常的丰富和实用。” NLM馆长DonaldA．B．Lindberg说：“领 2003—2004和 2008—2009年度学员、 导人培训计划成功地将一些有能力的图书馆 Alabama大 学 Birmingham 分 校董 事 Scott 管理人员培养成 图书馆领导者，我们对此印