积极推广＂立体式＂教育全面提高青少年思想道德素质.pdfVIP

教育研究 V01．3O 2012 No．9 积极推广 “立体式教育 全面提高青少年思想道德素质 王 琨 (泰山护理职业学院，山东 泰安 271000) 摘 要 ：通过对 当今 中职生思想道德素质现状的思考，以及对社会一学校一家庭三位一体教育体系的研究，分析 当前青少 年思想道德素质滑坡的原因并提出对策。 关键词：“立体式”教育；青少年；思想道德素质 中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2012)09-0021—02 一 名学生冲上讲台摘下年迈教师的帽子，另有学生将饮料 (1)班主任对学生的思想教育不到位。一些班主任工作经 瓶扔向教师 ，而坐在下面的学生则不停地哄笑、打闹……这是 验不足，管理方法简单 ，对学生采取过激的 “一棒子政策”，缺乏 一 段某职业学校学生课堂侮辱教师的视频短片内容，看后发人 细致的思想工作方法，或者干脆对学生不管不问。(2)学生基础 深省。笔者作为中职教师，对学生思想道德素质的不断滑坡有 差，难教育，挫伤了教师教学的积极性。中职教育无升学压力， 着切身体会 ，学生不懂礼貌、不尊师的现象在很多中职学校都 教好教坏一个样，导致个别教师教学积极性不高，责任心不强， 不同程度地存在。加强学生思想道德教育，引导学生树立正确 “只教书不育人”现象普遍存在。(3)随着职业教育的市场化，一 的是非观与道德观刻不容缓。 些家长认为 “我交钱了，学校 、教师就要为我的孩子服务”，这种 1原因分析 观念也影响到他们的孩子 ，一些学生不尊师的行为更加冠冕堂 1．1社会一学校一家庭教育体系中道德教育缺失 皇。另外，一些规章制度限制了教师的管理行为及方式，因而许 (1)在当今社会许多传统美德被抛诸脑后 ，没落的道德意 多教师明哲保身，放松对学生的管理，致使课堂纪律混乱。 识和不 良的社会风气直接影响着青少年的日常行为，进而影响 针对青少年思想道德建设中存在的问题 ，我们应当给予足 其世界观、人生观、价值观的形成 ，使他们分不清黑 白美丑，辨 够重视 ，并采取有效措施加以解决。 不明长幼尊卑。另外，一些思想内容不健康、格调不高的影视作 2加强和改进青少年思想道德建设的策略 品扮演了 “帮凶”角色，从打打杀杀的电视动画片，到校园黑社 2．1建立健全社会一学校一家庭三位一体的教育体系，营造文 会称王称霸的电影镜头都在青少年的心灵深处留下不良印象， 好的学习环境和道德氛围 为他们的模仿提供了鲜活的 “榜样”。(2)一些学校重智育轻德 (1)号召全社会共同关注青少年思想道德建设 ，努力净化 育，只教书不育人，放松对学生思想品德的教育。一些学校片面 青少年的成长环境。在大力宣扬中华传统美德的同时，优化社 追求升学率 ，把注意力放在对少数高才生的培养上，对所谓 “差 会环境，清除一切没落道德残余，营造良好的社会风气。各类大 生”放任不管。另外，一些职业学校，一味追求效益，对学生来者 众传媒要把推动青少年思想道德教育作为义不容辞的责任，创 不拒，人校后放任不管，只充当“保姆”角色。这些做法使学生道 造更多健康向上的影视文学作品，为加强和改进青少年思想道 德观念淡薄，精神空虚、行为失范。(3)一些家庭忽视了在 日常 德建设创造良好的舆论氛围。(2)学校要扎实推进学校思想道 生活中对孩子思想道德的教育。有些家长对孩子娇宠溺爱，仅 德教育，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教 仅从物质上满足孩子，却忽视了对孩子思想品德的培养。有些