英语幽默语言的语用研究.pdfVIP

第 3卷 第 10期 赤峰 学 院 学 报 (科 学 教 育 版 ) V01．3No．10 2011年 1O月 JournalofChifengUniversity (science education) Oct．20l1 英语幽默语言的语用研究 陈毅玲 (广西师范大学，广西 桂林 541006) 摘 要：幽默是一种言语艺术，是经过艺术加工的语言形式。本文试从英语幽默语言入手，用语用学的基本理论 一指示 语，合作原则和关联理论，来探析英语幽默语言产生的内在规律，从而提高我们对英语幽默语言的理解能力和欣赏水平。 关键词：英语幽默；指示语 ；合作原则；关联理论 中图分类号：H313 文献标识码：A 文章编号：1673—3231(2011)10．0102．02 幽默是经过艺术加工的语言形式，是人们 日常生活中 表达某种言外之意。G-rice把这种违反合作原则而推理出来 普遍存在的语言现象。幽默的表现方式多样，通常运用谐 的意义称作 “会话含意”(Conversatino Implicatino)。幽默的 旨、双关、反语和夸张等修辞手段，创造出曲折、含蓄的艺术 产生与合作原则的违反密切相关。在语言交际中，说话者有 效果。本文试用指示语，合作原则和关联理论等语用学的基 意或无意地违反其中一条或几条准则，容易导致说话者所 本理论并结合实例来分析英语幽默产生的内在规律，以期 要表达的意图与实际产生的效果不一致，从而产生幽默的 帮助读者提高对英语幽默语言的理解能力和欣赏水平。 效果。 一 (一)违反 “量 的准则” 、 指示~(Deixis) 指示语 (Deixis)是话语 中跟语境相联系的表示指示信 遵守数量准则是指所说的话正好满足当前交谈所需要 息的词语。指示是语用学研究中一个重要概念，涉及到一些 的信息。当说话人故意违反该准则，没有提供对方所需要的 词语，如代词、称谓、时间处所词语等。这些词语的具体或确 足够信息，就产生了幽默。如： 切的指称和意义，必须结合具体的语境，才能准确理解。在 Alfis35 yearsold，butheisno thnig．Hewe ntto a 语言交际过程中，指示语要求表达得准确而得体，才能使所 fortunetellerto ask abouthisfuture．The fortune milersaid 指示的信息确定无误：如若表达不当或语境不明、联系上下 afterawhile．“You vdon’tgetrid ofhtepoverty tillyou rae 文的关系不清，就会使语言项 目所指的对象模糊不清，指代 forty．” 关系发生歧义，从而使语义变得令人费解，甚至引出矛盾和 Alfgotexcited after hearing the words， “Then how 误会 。 aboutafterwards?” 如：Asafreshman atauniversiyt，Ifailedtocatchthe The milersaid．“Then，yno amusedtohtat．’’ details ofaparticular assignmentin interpersno alclass．So 在此例中，幽默效果的产生是由于缺乏信息造成的。由 I asked hte student next to me． “W hen is it due ?” 于 占 卜者一开始提供的信息量不足，只告诉 Alf会穷困潦倒 “July ，”she answered，pattnigher