对农村中学毕业班课外体育活动的思考.pdfVIP

学园 JACADEMY 2010年 第 11期 对农村中学毕业班课外体育活动的思考 范根英 江苏省淮安市楚州区建淮中学 【摘 要】课外体育活动，不仅是学校体育工作的重要组成部分，而且也是开展校园文化生活的一个窗口。它对广大学生体质的 增强、情操的陶冶、集体观念的培养及运动技能的提高，都起着极其重要的作用。就毕业班级而言，课外体育活动还能显示出消除大 脑疲劳、促进文化学习的功能作用。 【关键词】农村 毕业班 体育活动 【中图分类号 】G636 【文献标识码 】A 【文章编号 】1674—4810(2010)11—0144—02 一 扭转农村学校毕业班体育活动不良状况的紧迫性 还经常通过领导组织教师、学生学习 “两个条例…体‘育法… 全‘ 在推行素质教育的今天，各类各级学校都应十分重视课外体 面健身计划… 中‘学生体育合格标准”等文件，并利用各种会议、 育活动的持久、正常、规范地开展，但实际并非如此。由于片面 广播、课堂、橱窗进行必要的宣传，对毕业班加强宣传的力度， 追求升学率导致学生学业负担过重，仍是社会上的时弊，加上每 终于使绝大多数师生有了正确的认识，为搞好课外体育活动打下 周五 日新工时制的施行，对学校课外体育活动构成新旧冲击；尤 了牢 =占【_I的基础。 其是农村学校的毕业班级，又因场地、器材、经费等条件限制， 2．建全相应制度 毕业班文化学习活动过多和部分学校领导对体育的偏见、成见， 教育不是万能的，搞好工作还需要有必要的制度。我们有印 致使课外体育活动普遍出现或缺或少或差的现象。据笔者不完全 发到班级的课外体育活动制度，对活动时间、次数、器材、请假 统计 ，至少有 70％以上的农村毕业班课外活动是从不开展的，故 程序等都有详尽规定，又有每学期开学初印发的课外活动具体安 真正符合规定的学校属风毛麟角了。 排表，对各班级各项活动、场地、器材、负责人作了具体安排； 上述情况，不仅令人吃惊，令人心痛，更重要的是，影响了 此外，为了提高成功系数 ，还要每次检查、记录各班活动情况 ， 学校的正常管理和文明建设，不利于学生身心健康和素质培养， 定期公布，期末评选课外体育活动先进班级，并规定纳入班级管 偏离了教育方针的全面贯彻和新时代人才的合格造就。南此可 理量化总分中。 见，扭转农村学校毕业班体育活动不 良状况迫在眉睫。 3．搞好特 色体育活动 二 扭转农村学校毕业班课外体育活动不良状况的可行性 我校是足球传统学校，平时加强对学生进行这方面的宣传教 笔者是学校具体分工负责课外体育活动的体育老师。多年 育，让他们充分认识剑足球运动的魅力，从而积极主动地参与投 来 ，在学校各级领导及班主任老师的领导和支持下，做了大量 入到这项运动中去。 的工作 ，具体贯彻 了学校一系列的规定，质量大有提高。课外 4 多搞 小型竞赛 活动开展得有声有色，具体表现在以下四个方面：(1)足—— 竞赛是体育的杠杆和手段。要改变单纯单调的乏味活动，必 每次课外活动出勤率高，每周规定的3次课外活动用足，每次45 须要组织一些体育竞赛 ，以此发展青少年的个性，融活动陛、竞 分钟活动时间用足。(2)热——学生活动热情高、情绪好 ，即使 赛性、趣味性于一体。我们经常举办各种类型的，新颖的小型竞 是下雨，各班级学生也能 自愿出来活动，活动场面热烈，绝大多 赛，使学生和班主任越来越喜爱课外体育活动。 数学生都在参与各种各样的活动、比赛 ，很少有人观望说笑 。 5．培养学生骨干 (3)范——活动的各环节规范，每次活动 ，每班都整队入场 ， 因课外活动班级数多、人数多，只靠一两个体育教师远远不 体育委员带队领 同学跑步、做操 、分组活动、交换、集体收还