对普通高校女子网球选项课教学中常见问题的分析.pdfVIP

2O10 11 体育世界．学术 对普通高校女子网球选项课教学中常见问题的分析 陈锦 摘要 ：通过 问卷调查和访谈法，总结分析了普通高校女生网球选项课 的教 学现状和学生学习状态 ．结果显示 ：高校 网球选项课女生的教学效果和学习状态并不容乐观 ，学习后兴趣呈下降趋势；主要 问题有：1、网球运动本身技术难点 多；2、女生运动素质薄弱 3、教学方法手段单一化 4、教 学的内容过 多5、选课的动机不端正6、场地器材不足、人数 多、 课时量少7、师资力量不足。在本研究中也提出了相应措施 ，以期提 高高校女子网球教学的质量和水平 ．为深化教学改 革提供有力的依据 j 关键词：高校 ：女子网球教学；问题 ：措施 法和手段上容易盲 目照搬乒乓球或羽毛球同类项 目的教学模式 ， 网球运动 ，它集高雅 、时尚、健康于一体 ，并偏于文艺的运动风 在教法上略显单一。在高校女子网球教学中，还很容易忽视女生这 格而深得女性的喜爱。在国际上也享有盛誉，在当前也是深受国内 一 特殊群体在网球教学上的要求。 大学生喜爱的运动项 目。但由于网球运动专业性强、要求条件相对 24教学的内容过多 较高的特点，且大多数高校学生没有网球基础、场地器材不佳、学 目前我国高校网球教学大纲规定 了类似的教学内容：网球课 生数量较多、课时量较少 ，教学手段方法不当等原因，使得高校网 主要是以学习网球专项基本理论知识 、基本技术和基本战术。以掌 球教学没有达到预期的效果。据调查显示 ：尤其是女学生选修网球 握网球基本技术为主：包括掌握网球基本步法、正手与反手底线抽 项 目后多数会 出现学习兴趣呈下降趋势，针对这一问题我们对普 球、发球、削球、截击球、高压球等技术。在课时较少 ，场地少、学生 通高校女生网球选项课的教学现状和女生学习状态进行了分析研 多等教学环境的限制下，网球选项课所需教学内容较多，这样就只 究，以期对提高高校女生网球教学质量 ，推动高校体育教学选项课 能让学生粗略的掌握每～项技术。 改革起到参考的作用。 25选课 的动机 1高校开设网球选项课的目的和意义 社会心理学家弗罗姆 ，就曾从心理分析角度提 出，人类的全部 网球运动无身体接触，运动强度适中，具有很强的竞争性、娱乐 活动都取决于两种心理需要 ，一种是人与同类交往以逃避孤独 ，一 性、交流性和时尚性。网球是无论男、女都可以从事并可以伴随一 种是人对 自由的需要。2【1因此，学生根据 自身的需要选择了网球项 生的体育项 目，因此，非常符合学校体育教育 健“康教育，终身体育” 目。根据 问卷调查显示女生一般选修网球专项课大致主要有如下 的 目的要求。 动机 ：一 、兴趣爱好；二、锻炼身体 ；三，修学分 ；四，社会交往。不同 高校开设网球选项课有助于提高学生的综合素质，网球运动是 的动机在课堂上所表现出来的行为就会有很大差异的。网球选项 一 项时尚、高雅和讲究礼仪的运动项目，尊重是网球礼仪的核心。高 课一般多在室外进行，在风吹 日晒的外界环境下，女生只有具备积 校开设网球课有助于促进学生的身心健康，有助于提升学生的全面 极正确的选课动机才能克服 困难 ，达到理想的教学效果。在对90 素质，有助于丰富活泼的校园文化建设。 后的高校女生调查 中反应出她们部分人是在观看 了 《网球王子》 2．普通高校女子网球选项课教学常见问题 这部动画片后才认识网球运动的，虽然在虚幻的动画世界里 ，网球 21网球运动本身技术难点多 运动员闪电般的击球、飘逸的挥拍激发了学生们的网球兴趣，但是 网球运动与同属于隔网对抗性的小球类——乒乓球、羽毛球 并没有让学生真正的认识