初中化学课堂教学优化初探.pdfVIP

． 解制取氧气的催化剂，最终残余物还可以 培养环保意识 用作花、草、树、木的化肥等等。在化学实 验教学中还要不断改进化学实验，力求利 营造低碳化学 用最少的实验药品，获得最佳的实验效 果，最大限度地减少废弃物，提高学生的 麓河北省晋州市槐树镇祁底中学 刘沛强 环保意识。 。。 关键词：环保 低碳 教学 保护环境、改善环境的道理。使学生对学 三、在课外活动中强化环保教育 一 。 人类只有一个地球，地球环境的好坏 习环保知识感到既生动又兴趣盎然，印象 环境保护教育仅靠课堂讲授是不够 关系到人类的生存问题。环境保护问题已 至深，从而使学生深刻认识到保护环境的 的，还要充分利用课外活动 联系实际，联 越来越为世界各国所重视，环境意识已成 重要意义，树立起强烈的环境意识。 系社会强化环保教育。在进行环境保护教 为当代人类文化素质的重要组成部分，并 二、在化学实验中渗透环保教育 育的同时，也增强和提高了学生的社会实 成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人 在实验教学中，经常向学生介绍常用 践能力和分析、解决实际问题的能力。可 的文明程度的重要标准。在化学教学中进 化学试剂的有关性质、贮存和使用知识， 以寓环境教育于知识性、趣味性的各种活 行环保教育是每一位化学教师不可推卸的 以及预防环境污染的措施。在实验操作 动中，一方面使学生在课本中学到的知识 责任。为了教育学生，强化环保意识，在化 中，还要教育学生一定要严格遵守操作规 得到巩固和升华；另一方面也使学生初步 学教学中，我从以下几方面做了一些工作： 程进行操作，防止学生一昧追求趣味而乱 提高认识环境和评价环境的能力 增强他 一 们保护环境的意识。 、 在化学教学中密切结合教材内容 动手摆弄。要求学生在制取有毒气体时， 进行环保教育。培养学生的环保意识 尽量利用少量的反应物来制取少量的有 总而言之，环境污染问题是一个全球 教学中及时向学生进行环保教育，并 毒物质，把污染减少到最低程度。在实验 性的问题 ，并不是一个人能够解决得了 强调环境与人类生活的密切关系，使学生 过程中，注重环保问题，不仅可以大大减 的，它需要全社会都来关注。只有使每一 明白，为了不让环境污染威胁人类自身的 少环境污染 ，而且能使学生经常地受到直 位社会成员都树立起强烈的环保意识，人 生存，就一定要保护环境。让学生深刻地 观的环境保护的教育。对于某些实验中的 人爱护环境 ，保护环境 ，才能创建一个美 认识化学与环境的关系，了解环境污染的 废弃物还可以变废为宝 ，例如，利用高锰 好的生活环境，才能拥有一个充满生机的 原因，可能造成什么样的后果 ，以及如何 酸钾制氧气的残留固体可用做氯酸钾分 地球 。 初中化学课堂教学优化初探 蕊河南省鹤壁市第四中学 贺虎山 关键词：优化 知识教学 教学方法 纲、教材和学生实际，确定教学 目的和任 是根据教学大纲提出一般的教学内容。如 随着教学改革的不断深化，那种依靠 务。教学目的、任务是教学的纲，教学 目的、 果教师照本宣科地传授，是收不到应有的 增加课时来完成教学任务、提高教学质量 任务一要具体明确，二要全面恰当，在知识 教学效果的。每一位教师都应该认真学习 的做法，显然是违背了教学规律 ，不利于 技能方面明确哪些