论器乐教学中的艺术感染力.pdfVIP

文学与艺术 第三卷 第五期 论器乐教学中的艺术感染力 张群 (湖南省常德师范学校 湖南常德 415000) 【摘 要 】 目前 ，在器乐教学中还存在着一些问题 ， 度、表情、弓指法等因素进行分析研究。如二胡作品 《二泉映 如教学过程单调乏味 ，使学生对学习失去了兴趣 ，产生被 月》，这个风雅的名字与音乐内容并不是有着直接关系的。从标 动性 ，从而影 向教学质量。如果要解决这些问题 ，我觉得 题上看似乎是写景，但它其实是抒情 ，它深刻抒发了作者阿炳 应该从器乐教学中的艺术感染力入手。那么如何才能在 生活在黑暗旧社会最底层的痛苦感受。虽然这音乐作品的标题 器乐教学中增强艺术感染力呢?本文主要从培养学生兴 与表达 的内容并无直接联系．但乐曲本身的音乐形象非常鲜 趣、分析研究教材、注重教学语言、强化教师范奏、丰富教 明，传达给我们的感受非常深刻。旋律的抑扬顿挫之间，使人们 能体会到那冷漠、孤寂、感伤、忧