成人高等教育管理工作存在的问题及对策.pdfVIP

维普资讯 CHENGRENJIAOYU成人教育 成人高等教育管理工作存在的问题及对策 口周跃利 罗竹莲 摘 要 ：上世 纪 90年代 以来 ．成 人 高等教 育发展 迅 猛 ．这给 成人 教 育 、教 学管理及 教 学质 量 的提 高带 来 了严峻 的挑 战 为此 ．成 人教 育如何 加 强 自身 的管理 尤其是 改善 教 学 管理机 制 ，加 大管理 力度 ，提 高教 学质 量 ．培 养 更 多的 高素质人 才 ．适应 社会 主 义 市场 经济 和现代 化 建设 的 需要 ，已成 为成人 教 育事 业发展 亟待 解 决 的 重 大 问题 ， 关键 词 ：成 人 教 育 ；管理 工 作 ；意义 ；问题 ：对 策 作者 简介 ：周 跃利 (1961一)，女 ，湖 南衡 阳人 ，湖南衡 阳广播 电视 大学政 工师 ，研 究方 向为成 人教 育 管理 工 作 。 中图分 类号 ：G720 文献 标 识码 ：A 文章 编号 ：1001—7518(2008)11—0023—03 随着 我 国高等 教 育逐 步 迈人 大众 化 阶段 ．终 身 费投入 ．同 时也没 有给 予相 应 的与 市场接 轨 的财政 教 育和终 身学 习 的观 念 日益 为人 们 所接 受 。成 人 高 政 策 ，国家缺乏 经 费投入 和政 策扶持 必将 使成 人教 等 教育 在 我 圈终 身教 育 体 系 t『1的作 用 和地 位 越 来 育 的发展 受 到较 大 的阻 力 ．使成教 【作 人员 的积极 越 突 出 ，．但 当前成人 高等 教育 也存 在着 体 定位 模 性 和主动 性受 到极 大 圊制 ．直接影 响 成人 教育 的培 糊 ，监管 力度不够 教学 质精 下 降 、教 学设 点 混乱 等 养 质量 ．． 问题 ．这 些 问题 的存在 对 成 人高 等 教育 管理 工 作 提 f三 国 家对 成人 教 育 的规 模 及 办 学途 径缺 乏 出 了更 高 要求 。成 人教 育管 理 ]I作 面对挑 战。必须 监 管和 协 调 坚持 改革创 新 ．以适应 成 人 高等 教 育发 展 的要 求 ． 目前 。我 国广 义 上 的成 人 教 育 f继 续 教 育)在 办 构 建和 谐 的成 人教 育管理 体 系 学类别 上 各式各 样 ．有传 统 的通 过 成人 高考 入学 的 一 我 国成 人教 育管 理工 作 的 现 状与存 在 的 问 学历教 育 ．有 电大 系统 的学历 和非 学历 教育 ．有 国家 题 自学考 试和 部分 省市举 办 的特 色 自考教 育 ：在 办学 (一)国 家对 成 人 教 毫 整 体 定 位 缺 乏指 导 、规 划 实 体上 也是 五花 八 ¨．有普 通高 等学 校设 置 的成人 与 监 控 教 育 学 院 ．有 各 级政 府 创 办 的独 立 的成 人 教 育学 我 国近年来 对基 础教 育 、高等 教育 特别 是 职业 院 ．有 中外 合办 的成 人 教 育机 构 。有 民办 的成 人 教 教育 提 出 了相 应 的 、明确 的 目标 定位 和发展 规 划 。 育或 培 训组织 外加 教学 组织 形式上 义分 成脱 产学 但 对 成 人f继 续 )教 育除宏 观 的政 策 性 的宣 传外 。几 习 、函授 、夜 大 、远 程 教 育 等 国家教 育行 政 主管 部 乎 没有 一个整 体 系统 的规划纲 要 和指 导政 策方 针 门很难 对 成人教 育f继 续教 育)的规模 和质量 进行 调