高校图书馆在培育大学生历史素养中的作用.pdfVIP

维普资讯 豕 口 八 亍TU LUUO．q-昂 O删 面 昂 IUO删 高校图书馆在培育大学生 历史素养中的作用 石 烈娟 (湖南文理学院 图书馆，湖南 常德 415000) [摘 要]培养大学生的历史素养有助于其民族精神、人文精神、世界公民意识和批判精神的养成，图书馆通过加强馆 藏、重视导读、为历史教改提供史料、地方高校开设地方特藏室等方式发挥相应的作用。 [关键词]高校图书馆 大学生 历史素养 [中图分类号]G40—012[文献标识码]A [文章编号]1672—3473(2008)08—0102～02 20世纪80年代以来，中国的大学在经历了几十年的挫 2．有利于丰富大学生人文底蕴，培育人文精神。培育大 折后逐渐复兴并迅速壮大起来，众多青年学子走进了大学校 学生历史素养，能丰富大学生人文底蕴，提高人文素质，从历 园。欣喜之余，越来越多的有识之士对当今部分大学生历史 史中汲取智慧，形成正确的人生观和价值观，养成崇高的人 素养等人文知识和人文精神的阙如深感忧虑。审视当今部 文精神。中华文化源远流长，而以儒家思想为中心，诸如忠 分大学生现状，精神上的失败根源于愚昧，表现为历史常识 恕仁爱之道、四维八德的精神，都需要透过历史学习加以陶 的不足和对人类文明的误解和无知。作为学校文献信息服 冶，使历史知识内化成大学生的人格特质。长期以来，阅读 务中心、大学生第二课堂的高校图书馆，如何在培育大学生 史学等人文经典作品是人们获得知识、涵养人文精神的最好 历史素养中发挥作用是一个具有重要意义的现实课题。 途径。但如今在整个中国社会弥漫着物质至上、享乐至上等 不 良社会思潮的大环境下 ，部分大学生道德观念薄弱，生活 一 、 培育大学生历史素养的重要意义 上随波逐流，学习浮躁功利，阅读兴趣低、数量少、质量差，甚 1．有利于培育大学生民族意识，振奋民族精神。历史教 至缺乏基本的历史文化常识。报载 ，位于浙江绍兴的秋瑾纪 育与民族精神教育有着密切关系。它通过对历史知识的传 念碑被一名肇事司机破坏的新闻播出后 ，不少网友发帖询问 播 ，建立对整个民族的理解与 自我认同，因而凝聚民族意识。 “秋瑾是谁”，有人答日：“好像是雷锋的女朋友。”l2J有的大学 清代学者钱穆指出：“若一民族对其以往历史了无所知，此必 生无知到连做人的常识和底线都不懂不要的地步。 为无文化之民族，此民族中之分子，其民族必无甚深之爱 ，必 3．在今天高度全球化的世界，有利于培育大学生 良好的 不能为其民族真奋斗而牺牲 ，此民族终将无争存于并世之力 世界公民意识。历史教育具有公 民教育的功能，培养健全的 量……故欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对国 公民是世界各国教育的重要 目标。历史教育能有效开启大 家以往历史有深厚之认识，欲其国民对国家当前有真实之改 学生的社会责任感 ，使大学生理解他们与社会上的其他成员 进，必先使其国民对国家以往历史有真实之了解。”…拜金主 如何继承相同的历史文化遗产 ，具有怎样相同的历史责任， 义、享乐主义 、个人主义思潮涌现 ，培育大学生历史素养，不 从而有利于公民素质的提高，成为 良好 的国家公民。当今世 仅是为了帮助大学生认识和了解中华民族悠久历史和灿烂 界是开放的世界，“公民概念理应包含 国家公民和世界公民 文化，更在于帮助他们懂得近代中国忧患挫折和中华民族的 两个层面，而理想的公民教育也应该涵盖这两个范畴。”l3在 奋斗历程，继承并弘扬中华民族在长期的生存竞争 中所形成