看图对话卡在门诊雾化治疗哮喘患儿家长健康教育中的应用.pdfVIP

· Journal ursingScience Oct．2011 Vo1．26 No 82 · ． t9(GeneralMedicine) — — · 健康教育 · 看图对话卡在 门诊雾化治疗哮喘患儿家长健康教育中的应用 吴伶 ，孙海丽 ，胡嫦 摘要 ：目的探讨看 图对话卡在哮喘患儿 门诊雾化治疗健康教育中的应用效果 。方法 将 100名在儿科 门诊进行雾化治疗的哮喘患 儿家长随机分成观察组和对照组各 5O名，两组均由护士向惠儿家长进行常规健康教育，观察组在此基础上再用看图对话卡进行 健康教育。结果 观察组患儿家长对雾化治疗知识掌握程度及学习兴趣显著高于对照组 (P0．05，P0．01)。结论 看图对话卡 的应用提高了健康教育效果，提高了患儿家长对健康教育知识的学习兴趣 。 关键词 ：哮喘患儿； 雾化吸入治疗； 看 图对话卡 ； 健康教育 中图分类号 ：R473．72；R494 文献标识码 ：A 文章编号 ：1001—4152(2011)19—0082—02 DOI：10．3870／hlxzz．2011．19．082 Applicationofconversationpicturecardstohealtheducationforasthmachildrentreatedwithatomizationinhalation{WuLing，Sun Haili，HuChangl}(DepartmentofPediatrics，UnionHospital，TongjiMedialCollege，HuazhongUniversityofScienceand Technology，Wuhan430022，China) Abstract：ObjectiveTotesttheeffectivenessofconversationpicturecardsinhealtheducationforasthmachildrentreatedwithato— mizationinhalation．MethodsA totalof1O0parentsofasthmachildrentreatedwithaerosolinhalationwererandomlydividedinto twogroups，with50parentsineachgroup．Thecontrolgroupemployedconventionalhealtheducation，whiletheobservationgroup additionallyweregivenconversationpicturecardsforknowledgelearningandcreatingdialoguebetweennursesandparents．Results Theparentsintheobservationgroupweremoreknowledgeableofatomizationinhalation，andhadstrongerinterestinlearningthan theircontrolgroupcounterparts(PO．05，PO．O1)．ConclusionApplicationofconversationpicturecardstohealtheducationof asthmachildrentreatedwithatomizationinhalationcanimproveknowledgeleve1andlearninginterestsofparents． Keywords：childrenwithasthma； atomizationinhalation； conversationpicturecards； healtheducation 哮喘是一种儿童期常见慢性气道疾病 ，需要长期 方并讲解 ；操作护士再对相关知识进行讲解和示范。 治疗，主要给药途径有静脉给药、口服给药和雾化吸 观察组采用看 图对话卡对患儿家长进行健康教育。 入