高校辅导员工作项目化建设的探索与实践.pdfVIP

2011年 loft 第5期 总第 l0期 高 校 辅 导 员 高校辅导员工作项 目化建设的探索与实践 ◇石 昌远 梁 媛 摘 要：高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，如何在当前大学生思想政治教育5-作 不断深入发展的大环境下，进一步提升辅导员的职业化、专业化水平，需要搭建有效的平台。通过 大学生思想政治教育一线工作的长期实践、摸索，东北大学信息科学与工程学院探索出一条以高校 辅导员工作项 目化运行为模式推进大学生思想政治教育工作深入开展的新途径，并以此为平台，不 断提升高校辅导员的工作能力，为辅导员的职业化和专业化发展进行了积极的尝试。 关键词：高校；辅导员工作；项 目化建设 一 、 高校辅导员工作项 目化建设的意义 动指导，党支部、班委会建设及学生骨干培养等工 大学生思想政治教育工作对于提高当前大学 作-2。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的 生的思想政治素质 ，把他们培养成 中国特色社会 骨干力量 ，要在复杂化、信息化、个性化的思想政 主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面 治教育工作形势下，实现职业化和专业化，必须借 实施科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的 助更加科学、有效的工作平台，把各项工作进行系 战略意义 J。中央 16号文件和 国家中长期教育 统的梳理和整合，辅导员工作项 目化运行体系的构 改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 为大学 想在当前形势的推动下应运而生。 生思想政治教育工作的科学、深入发展提供 了里 辅导员工作项 目化运行体系依托项 目化管理 程碑式的指导和 良好的氛围。大学生思想政治教 理念的思想，通过科学有效地部署，将大学生思想 育工作正处于大发展阶段 ，不同校情下的大学生 政治教育工作中相对具有系统性、长期性的工作， 思想政治教育体系缤彩纷呈、逐步完善，不断丰 或相对重要的具体工作转化为工作项 目，在学院党 富着高校德育工作的内容和 内涵。在坚持传承与 委领导的宏观指导下深入思考、合理策划、科学推 创新的同时，需要科学地处理纷繁复杂的 日常事 进 ，实现工作深入发展和辅导员工作能力提升的双 务与工作水平提高的关系，实现思想理论指导工 丰收。 作实践的理想局面。 二、高校辅导员工作项 目化运行体系构建的理 同时，教育部24号令第五条规定了辅导员主 论模型 要工作职责 ：大学生的世界观、人生观、价值观教 辅导员工作项 目化运行体系理论基础来源于现 育，良好的道德品质和心理品质养成指导，校园安 代项 目管理理念。现代项 目管理是近年来发展起来 全和稳定维护，经济困难学生的学业保障，职业生 的一个管理学科的新领域，其宗 旨是要把事情办得 涯规划和就业指导与服务，班级建设，第二课堂活 既有章法又有效率。项 目化管理就是将单位中一次 作者简介 ：石 昌远，男，东北大学信息科学与工程学院党委副书记兼副院长，讲师。 粱 媛，女，东北大学信息科学与工程学院辅导员，助教。 49 性的，具有明确 目标、预算和进度要求的，多任务 断提升。应当不断进取、与时俱进，在项 目的内容 的活动视为项 目，并按项 目的专业化技术和方法进 选择和人员配备上要始终与外部环境的变化同步， 行管理，从而比常规方法更好更快地实现 目标的管 使得高校辅导员队伍始终以创新的思维来思考和推 理实践，适用于一