浅议如何提高高校辅导员与大学生之间的沟通水平.pdfVIP

科技信窘 浅议如何提高意枚辅导员与大学生之间响沟通水平 广东科技学院 谭子雅 梁 影 [摘 要]沟‘‘通”是高校辅导员与大学生建立良好师生关系的最有效方法，辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有 积极的作用；“交流”是高校辅导员与大学生在沟通时所运用的方式与手段 ，掌握 了沟通交流有利于提高辅导员与学生之间沟通的效 果。作为一名高校辅导员，结合工作中积累的经验，提出“沟通从心开始”这一思想，更好的与学生进行心灵上的沟通。本文针对高 校辅导员与大学生常见的沟通问题，沟通中语言的交流，从以下几方面讲述了辅导员和学生的沟通交流。 【关键词]高校 辅导员 大学生 沟通交流 “沟通”是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的 会出现辅导员与学生的沟通不畅，辅导员也无法知道学生内心深处真 过程，以求思想达成一致和感情的通畅。根据 “沟通”的概念得出：辅导 正的想法，无法有针对性地做好思想教育。 员虽然是教育者，但逃不出人的范畴；大学生虽然是受教育者，但也逃 3、高校传统教育管理模式与辅导员队伍建设存在的问题 不出人的范畴，因此，沟通很 自然的存在辅导员与大学生之间。辅导员 随着我国社会主义市场经济的飞速发展，在信息传递快速便捷 、科 工作是高校大学生工作的支撑点，主要任务是做好学生思想政治教育 技发展不断普及的情况下，人们的思想观念、人文风貌、知识结构都在 工作，而开展这一项工作最主要的过程就是 “沟通”。那么辅导员应该 发生着翻天覆地的变化，传统的价值观、世界观、人生观都在不断地接 采取什么样的手段与大学生进行沟通交流呢?需要掌握哪些方式方法 受洗礼和考验 ，大学生在网络、通讯、娱乐 、文化全面发达的年代 ，面临 呢?本文通过阐述辅导员与大学生之间的沟通现状来分析，并提出一 的心理压力与就业困难等问题比以往任何时期都要严重。传统的学生 些促进辅导员与大学生可以顺畅沟通交流的合理化建议。 教育与管理模式更多的注重全局性和整合性 ，以安全稳定为核心来教 一 、 高校辅导员与大学生之间的沟通现状 育和管理学生，硬性规定学生要适应各式各样的规章制度和管理模式， 随着社会的不断发展，人的思想意识不断的进步，许多高校还在运 不考虑学生的个体因素，一味的以命令式、警告式的语言，随意批评、指 用一些传统的学生教学管理模式进行管理，虽然有部分学校已经意识 责的态度对大学生进行思想政治教育，这种教育模式的最大弊端是忽 到管理模式需要更新换代，但在现实生活中人与人之间的沟通是一个 视了学生的主体地位，给大学生与辅导员之间的沟通交流带来障碍，容 非常复杂的过程 ，要实现真正的有效沟通并非易事。辅导员整天忙于 易使学生失去自我，从而造成学生抵触辅导员的管理和产生逆反心理， 繁杂的事务性工作 ，忽略了对学生的了解与关怀；而学生长期处于应试 所以传统的教育模式是否还符合现代的教育趋势已经成为了大众议论 式的学习过程，学习目标单一，素质拓展不平衡，社交及集体活动局限， 的焦点。 造成学生交际面窄，视野狭隘，适应社会能力差。尽管辅导员与学生的 辅导员队伍建设制度的不完善导致辅导员与学生之间沟通不顺 沟通很重要，而且大多数辅导员都能认识到这一重要性，但在现实操作 畅。目前，高校辅导员队伍存在着专业、学历、职称 、性别等结构不合理 中，辅导员与学生沟通的过程依然存在着一些常见的问题。 的问题，辅导员充当着大学生人生导师的角色，然而这些担当着这个角 1、大学生自身存在 、受外界影响的各种问题 色的辅导员们，由于现代高校辅导员队伍建设制度尚不够完善，没有专 在复杂的社会环境和繁重的学业下 ，现代大学生压力日益加大。 门的针对辅导员的培养政策与职业范围，偶尔做教师该做的事 ，偶尔做 由各高校大学生拖欠学费的情况表明，贫困学生人数在不断增加；受社 班主任该做的事，偶尔做校卫该做的事 ，偶尔做宿管该做的事，甚至还 会 、家庭、教育等因素的影响，有心理问题的学生也越来越多；每年都有 要做水电工需要做的事 ，既不是专门的教师，又不是专门的行政人员 ， 大量的大学生毕业出来寻找 自己的出路，就业形势严峻