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护理园地 Huliyuandi 《中国医学创新》第9卷第35期(总第245期)2012~z[12月
临床护理路径在健康体检工作中的应用分析
谢月琴①
【摘要】 目的:分析临床护理路径在健康体检工作中的应用效果。方法:选择近期在笔者所在医院健康体检700例体检者。分为实验组
和对照组两组,实验组以预定好的体检路径、流程健康体检,传统组采用常规健康体检法,并对两组体检效果分析 比较。结果:实验组对
体检项目的完全掌握率为73.1%,显著高于对照组54.3%;实验组受检平均时间 (42.1-.-I12.5)min、健康宣教 (9.45±O.82)分,均显著高
于对照组 (59.7±21-3)min、(7.76±1.21)分 (PO.05o结论:临床护理路径就是对时间进行科学管理,合理利用时间,在提高健康体检
质量、效率同时,提高体检效果满意度。lI缶床护理路径适宜在大规模健康体检应用。
【关键词 】健康体检; 护理路径; 作用分析
doi:10.3969~.issn.1674—4985.2012.35.056
临床护理路径作为一种临床实践参考标准而为护理服 项目检查,项目结束后,健康宣教根据受检者体检结果分组。
务,提高体检效率及护理质量。临床护理路径的应用 ,可 1.3 评价标准 体检结束后,分发调查问卷,对平均体检
使护理工作更加具有针对性及具体参考标准、依据及评价 时间、体检满意度及体检人员对体检内容熟悉情况进行对比。
指标 】。可有效促进体检过程中分工合作,且使得康复教育 1.4 统计学处理 应用 SPSS17.0统计学软件进行分析,计
护理在体检阶段即获得应用,保持了体检及健康教育的连续 量资料以 ( ±s)表示 ,采用t检验,计数资料采用 检验。
性,提高体检护理效率。本组研究中,将临床护理路径应用 PO.05为差异有统计学意义。
在本院健康体检工作的相关情况报道如下。 2 结果
1 资料与方法 2.1 受检人员健康教育及体检内容掌握情况 实验组对体
1.1 一般资料 选择 2012年6月以来在笔者所在医院健康 检项 目的完全掌握率为73.1%,显著高于对照组的54.3%,
体检的700例体检者。随机将患者分为两组,实验组和对 差异具有统计学意义 (PO.05),见表 1。
照组 ,每组各350例 ,实验组男201例 ,女 149例,年龄平 表1 两组受检人员对体检内容的掌握情况比较 例 (%)
均 (32.2±9.1)岁;对照组男211例,女 139例,年龄平均
(38.2±14.1)岁。两组平均年龄、性别比、既往病史和文化
差异等方面比较差异无统计学意义 (PO.05),具有可比性。
1.2 体检方法 首先公布体检流程,并通知各科室、部门 2.2 体检效率及受检人员健康宣教效果 实验组受检平均
体检项 目安排、时间及相关注意事项,最后受检者来到医院 时间 (42.1±12.5)rain、健康宣教 (9.45±0.82)分,均显
体检时,能够看到准确的公示体检路径。实验组根据预先制 著高于对照组 (59.7±21.3)min、(7.76±1.21)分,实验组
定的体检路径健康体检;对照组采用传统方法体检。体检护 体检效率及健康宣教的效果均显著优于对照组,差异具有统
理临床路径具体实施方式为:在体检护理过程中,分成四部 计学意义 (PO.05o
分,包括化学检验、基础体检、放射及超声影像学检验。根 3 讨论
据体检项目差异,安排相应的体检顺序、流程,各个健康体 将CNP应用于体检中心的健康体检过程中,其实质是
检项 目均由专人护理,让体检者依体检流程指南按顺序进行 通过制订的健康教育时间、计划表,使得护理人员可根据相
体检。对相关护理及管理人员开展健康体检项 目的培训,确 应路径对病人系统、动态地进行护理操作及健康教育。CNP
保体检护理项 目的质量及顺利开展。与传统体检方式 比较, 项 目简明、齐全、可操作性强,增强了体检人员对体检及有
实施临床护理路径健康体检组有针对性较强的体检流程指 针对性的健康教育相关内容掌握熟悉程度,其优点包括:临
南。(1)男性体检路径:登记 一领取健康体检的流程及指 床护理路径可显著提高护理人员
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