信息素质教育的创新方法与实践.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY 2010年 第20卷 第22期 文章编号：1005—6033(2010)22-0051-03 收稿 日期：2010—06—09 信 息 素 质 教 育 的 创 新 方 法 与 实 践 邵一秋 (楚雄师范学院图书馆 ，云南楚雄，675000) 摘 要 ：论述了开展大学生信息素质教育的必要性，从创建信息素质教育平台、培养大 学生的信息技能、提高馆员素质等方面探讨了实施信息素质教育的方法与途径。 关键词 ：高校图书馆；信息素质教育；信息技能培养；馆 员素质 中图分类号：G258．6 文献标识码：A 随着现代科技的发展，图书馆的教育手段、内容及功能正向 要教会学生如何获取知识，要注重对大学生进行以计算机网络 着系统化、多元化的方向延伸，把图书馆作为学生社会实践的重 技术为基础的信息技术教育和以获取利用信息为基础的信息学 要基地 ，吸引大学生开展有益于信息素质教育的各项活动，强化 基本知识教育 ，培养大学生从繁杂的资源中获取信息的能力，使 图书馆的教育职能，是时代赋予图书馆的使命。高校图书馆作为 他们能在最短的时间内阅读到最新、最前沿的文献信息，在需要 一 个信息交流和校园文化中心 ，应担负起大学生信息素质教育 时，能从海量无序的网络资源中迅速获取 自己所需的有用资料， 的重任，努力提升服务能力和服务质量 ，为培养新一代有理想、 切实为大学生的信息素质教育服务。 有道德 、有能力的复合型人才而充分发挥高校图书馆信息素质 2 实施信息素质教育的方法与途径 教育的职能。 信息素质教育是一项复杂的系统工程，是实施现代教育的 1 开展大学生信息素质教育的￡凄-眭 y 重要保障，是提高大学生 自学能力、培养大学生创新精神和实践 网络的迅猛发展，为高校图书馆提供了大量丰富的馆藏文 能力的一项极其重要的工作。要做好此项工作，应采取以下措施 献资源 ，为信息素质教育提供了物质基础和技术支持，但大学生 和方法。 面对纷繁复杂、数量庞大、涉及众多学科领域的信息资源，难以 2．1 创建信息素质教育平台 根据 自身的信息需求进行组织、加工和分析 ，这就要求大学生必 高校图书馆是融大学校园文化和人类文明成果于一体的标 须学会运用现代化的手段获取信息，学会收集、处理、选择和管 志性学术机构，是加强大学生信息素质教育的场所，是一个网络 理信息，学会对信息进行归纳、分析 、比较与筛选。因此 ，高校图 化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的平台。在 书馆有必要组织实施大学生信息素质教育，强化大学生的信息 创建信息素质教育平台建设 中，除了重视图书馆文化功能的建 意识，增强大学生的信息能力。联合国教科文组织出版的 学《会 设外 ，更要突出图书馆科技信息加工和检索的网络化、现代化地 生存》一书指出：“未来的文盲 ，不再是不识字的人 ，而是没有学 位 ，将资料检索、书籍阅览、信息存取、学术交流在图书馆的结构 会怎样学习的人。”从某种意义上讲，获得知识的方法才是教育 和功能上形成一个有机的整体，使大学生置身在这一开放、多元 之本 ，高校图书馆在为学生服务的过程中，不仅要传递知识 ，更 的信息环境中，引导大学生进一步去开展相关学术问题的资料 CognitionandPracticeofLiteratureResourcesConstruction