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现 代 教 育 科 学
高教研 究 M 0DERN EDUCATIoN SCIENCE 2011年第 5期
医学生心理健康 问题分析和对策研究
曹 霞 谷欣权 薛立娟 刘宏雁
[摘 要]当前培养心理健康 、人格健全的医学生,已成为全社会关注的问题 。针对医学生存在 的心
理 问题和影响因素 ,制定心理健康教育 的有效措施 ,建立行之有效 的心理健康教育体系,这对于培养 医学
技术精湛、心理素质 良好 的合格 医学生,有着十分重要的作用。
[关键词]医学生 心理健康 对策
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1005 5843 (2011)05—0167 02
[第一作者简介]曹霞,吉林大学药学院副教授 (吉林长春 130021)
一 、 医学生心理健康现状 需要 自己面对 问题 和解决 问题 ,久而 久之养成 了独立 的个
大学生年龄一般在 18—25岁之 间,从心理学 的观点来 性 ,也逐渐变得不善于与别人沟通、协作 。这种情况女生
看正处于青年 中期 ,他们思想活跃 、开放 ,社会触觉敏感 , 尤为严重 。有调查表 明,在医学院校 中女生患强迫 、焦虑 、
追求新奇 。调查显示 ,大学生是心理障碍和心理疾病 的高 抑郁 、恐惧 的人数 明显高于男生 ,这可能与男女生不 同的
发人群 ,可能有心理障碍或心理疾病 的学生 占调查总人数 心理特征差异有关 ,也 与社会 对男 、女性 不 同的期望 以及
的 13.31 ,可能存在心理 问题 的有 3o.3o 。另有研究 我 国家庭教育 中对女孩 的教育更趋于保守有关 。
发现 ,22.7 的大学生存 在一 定程 度的心理 问题 ,17.5 3.人 际关 系问题 。大学时代是一个渴望友情又追求 自
的大学生可能有明显 的心理 障碍 ,3O.7 的大学新生有心 主 的时代 ,处在这一时期 的大学生既希望有完全属于 自己
理问题 。这些心理问题调整恢复需要较长 时间,86.4 的 的自由角落 ,又害怕孤 独,常常处 于个体 心理闭锁又渴求
学生需要 0.5年 ,9.5 的学生需要 1年 ,4.1 的学生则 建立 良好人际关系 的心理冲突中。人际关系和社会 的复杂
需要更长 的时间0。由于医学生学制长 、课程 多、学 习负 性与大学生心理的单纯性常常会使部分学生在交往中遭受
担较重 ,所以更易产生心理 冲突和心理疾患 。随着我 国医 挫折 ,面对来 自不同家庭背景 、文化素质 以及性格各异 的
疗体制改革的进展 ,医学生面临着严峻 的就业形势和惯有 同学 ,许多人会产生戒备 、多疑 的心理 ,他们或表现 出 自
的疑病倾 向,导致其抑郁和焦虑检 出率较非医学生更高0, 我否定而陷于苦恼 ,或企 图对抗而陷于 困境 ,并 由此产生
医学生 中女生 、新生 、毕业生及来 自农村 的学生其身心障 各种心理问题 ,影响了他们正常的人际交往 和学 习。
碍的发生率较高 。 目前医学生心理健康总体状况不容忽 4.就业问题 。随着高教体制改革的发展 ,学校对学生
视 ,亟待采取有效措施提高其心理健康水平 ,预防可能出 的培养全面引人竞争机制 ,社会对大学生 的要求越来越高,
现的心理 问题@⑥@。 不仅需要他们有扎实的理论 知识 ,而 且需要有 优秀 的综合
二、医学生存在的心理 问题和影响 因素 素质。医学生就业范围与其他院校相 比较 窄 ,专业知识技
1.生活方面 的问题 。 目前在校 的医学生多是独生子 能要求较高,很多学生毕业就将面临失业的迷茫和无奈。
女 ,大部 分时间要在相 对安静 的环境 里过着 单调 的学 习生 他们希望找到能够发挥个 人特长 、社会地 位较高 、收人丰
活,生
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