新疆电大少数民族双语开放教育教材建设的一些思考.pdfVIP

第 l4卷总47期 新 疆 广 播 电视 大 学 学 报 2010年第 1期 V0lI．14SumNo．47 JOURNALOFXINJIANG RTVU N0．1．20lO 新疆电大少数民族双语开放教育教材建设的一些思考 唐艳华 (新疆广播电视大学，新疆 乌鲁木齐 830049) 摘 要：新疆地区少数民族双语开放教育教材近年来得到长足发展 ，但也存在单纯借用、缺乏开放教育特 色；类型虽多，但数量偏少，质量有待提高；缺乏时代课程特色、实用，}生等问题。为此，作者作 了一些思考， 并提 出了相应对策。 关键词：新疆电大；少数民族；双语；开放教育；教材；建设 10．3969／j．cn．65—1189(g4)2010．O1．005 近几年来 ，新疆少数 民族开放教育发展迅 等。新疆电大少数民族开放教育双语教学采用的教 速 ，其教学教材通过借用 、翻译、编写等途径 ， 材主要有以下几种： 在民族教材建设方面取得了一些成就 ，编写、翻 (一 )借用、翻译、自编的文字印刷教材 译和整理出版 了一批教材。这些教材在一定程度 1．借用教材。主要通过借用普通高等学校、自 上保证了少数 民族双语开放教育的急需，对少数 考 、中央电大汉语教材来满足教学所需。 自2001年 民族双语教学的学科建设起了很大的促进作用 。 l2月起，新疆电大就开始借用普通高校尤其新疆境 但 目前 ，新疆广播 电视大学 (以下简称新疆 电 内高校的教材，如新疆大学、中国人民公安大学、 大 )使用的一些少数 民族双语开放教育教学教材 北京大学、北京语言文化大学出版的 《高级汉语 》 存在有些品种单一 、精品教材少 ，有些教材编译 等课程371-J教材；借用 自学考试教材有 《汉语文学 理念及体例落后等问题，与开放教育的发展和需 作品选读》、 《公司法》等25fl课程；采用中央电 求还不相适应 ，尚无法充分地体现出 “以学生为 大教材8门课程 。 中心”的特点。因此 ，加强对少数民族双语开放 2．翻译教材。将中文教材翻译成维吾尔文的教 教育教材建设的研究和探讨已成为我们追切需要 材 ，主要翻译 了 《现代教育原理》、 《基础汉 解决的课题 。鉴于以上问题 ，笔者尝试谈谈新疆 语》、 《中国法制史》等17门课程 (其中中央电大 电大少数 民族双语开放教育教材建设中存在的问 教材5门)。 题及一些思考 。 3．自编教材。1999年下半年始 ，新疆电大组织 一 、 新疆电大少数民族双语开放教育教学教材 教师编写适合电大学员学习的教材 《基础汉语》， 的现状 该教材2003年完成，使用维汉两种语言文字，在使 目前，电大开放教育教学一般所使用的教材主 用过程中学生反映良好。对于没有固定的双语教材 要有：印刷文字教材 (主要包括文字教材和参考辅 课程 ，教学中则多采用 “活页”性质的教材 ，教师 导资料)，视听媒体教材 (主要包括录音带、录像 上课前将 自己的汉文讲义复印装订发给学生，作为 带、软盘、CD光盘、电子教案、CAI课件等)，网 该门课的双语教材，如汉语言本科专业的 《汉语与 络媒体教材 (主要包括网络交互多媒体和IP课件 ) 文化交际》课程。 收稿 日期：2010．03．06 作者简介：唐艳华，女 (汉族)，新疆广播电视大学远程教育学院