在化工专业新生中开设工程导论课程的探索与实践.pdfVIP

· ll8· 广州化工 2011年39卷第 l9期 在化工专业新生中开设工程导论课程的探索与实践木 陈盛明，郑旭煦 ，宋应华 ，傅 敏，李 宁，周桂林 (重庆工商大学化学化工系，重庆 400067) 摘 要：分析了低年级大学生学习积极性不高的原因，阐述了在工科专业低年级开设工程导论课程的必要 性，从课程内容、教学组织形式、教学反馈等方面介绍了我校在化工专业一年级学生中开设工程导论课程的探索与 实践。工程导论课程对学生工程意识和专业兴趣的培养起到了积极推动作用。 关键词：化工；工程导论；低年级；课程实践 TheExplorationandPracticeofOpeningIntroductiontoEngineeringfor FreshmenMajoredinChemicalEngineeringandTechnology CHEN Sheng—ming，ZHENGXu— “，SONG ， 一hua，F Min，LINing，ZHOU Gui—lin (DepartmentofChemistryandChemicalEngineering，ChongqingTechnologyandBusinessUniversity， Chongqing400067，China) Abstract：Thecausesinfluencingthelearninginitiativeoflowergradestudentswereanalyzed．ThenecessitiesofIn． troductiontoEngineeringcourseforthelowergradeengineeringstudentswereelaborated．Anexplorationandc0u璐eprac． ticeofIntroductiontoEngineeringweremadeforthefreshmenmajoredinchemicalengineeringnadtechnologyfromteach． ingcontents，organizingmanners，andfeedback．Thecoursewasbeneficialtocultivatetheengineeringconsciousnessna d specialtyinterestoftheunderrgaduates． Keywords：chemical engineering；IntroductiontoEngineering；lowerrgade；coursepractice 据调查，全国高校有42％的学生对所学专业不满 的学习兴趣。我校是一所地方综合性大学，首次在 意，如果能够重新选择，65．5％的学生表示将另选专 2010级化学工程与工艺专业中进行了工程导论课程的 业 ¨-2]；有的学生认为高中学习太累了，放松过度 ；部分 探索与实践，达到了培养学生的专业兴趣、建立了工程 学生未及时完成中学生到大学生的角色转换，导致不适 概念 、制订职业规划的教学 目的。 应大学的教学方法；有的学生认为大学课堂是开放、活 1 在工科专业低年级开设工程导论课程 跃的，然而在学习需严密的数学推导课程如化学工程与 的必要性 工艺专业中的高等数学、物理化学、化工原理、化工热力 学等时，他们感觉课堂氛围死板，与想象的大学反差大， 1．1 工程导论课程是国际工程教育和产业发 导致学习动力慢慢缺失，最后厌学。正是这些原因导致 展的需要 部分一、二年级学生的学习积极性不高，为此，近年来华 在工科新生中开设一门针对本专业特点、同时又具 中科技大学、上海交通大学、浙江大学等重点大学在大 有跨学科知识的工程导论，给学生在接受工程教育之初 学一年级开设了工程导论课程，以激发学生对工程专业 便提供一个广域的工程职业概