一种简便生物学实验教学显微图像分析系统构建.pdfVIP

2011年 第 46卷 第 1O期 生 物 学 通 报 49 一 种简便生物学实验教学显微图像分析系统构建 周 洲 (南京师范大学生命科学学院 江苏南京 210046) 摘 要 采用数码相机 及 目镜 测微 尺获取 实验结果 图像 ，并结合 图像软件 Photoshop构建 简 便显微 图像分析系统 ．解决在生物学实验教学实践 中涉及 到的计数、面积计算及大小测量相关 分析。实验数据结果表明该系统简单 、便捷 、实用、准确 。在生物 学实验教学及科 学研 究实验 中 具有很好 的推广与应用价值 。 关键词 目镜 测微 尺 数码相机 测量 比例 显微分析 中国图书分类亏 ：TP39 文献标识码 ：B 在生物学实验教学 中．经常涉及到计数 、面积 考相关教程 。 计算及大小测量相关分析工作 ，其过程繁琐 ，并易 1 实验器材 受主观 因素影 响 ，因此 时常导致实验结果产生较 目镜测微尺 ，镜 台测微尺 ，血球计数板 ，生物 大的误差 。随着数码设备 的普及 ，学生实验 已经能 显微 镜 (NikonYS2，日本 )；个 人 电脑 (联 想 ，中 够获得较高分辨率 的实验 图像 ，尽管有专业 的显 国)；PSCS5(Adobe，美 国)；数 码相机 (SONY DSC 微图像分析系统进行实验分析工作 ，但这些设备 F88，日本)。 既昂贵又难 掌握 ，很难应用于常规 实验教学 中。 2 显微摄像 系统的构建 AdobePhotoshopCS5Extended(下文简称 PSCS5) 按文献 …方法制作生物显微制片 ，将其置于显 试用版是著名图像软件 ．许多学生能够 简单使用 微镜载物台上 ，根据实 际需要选择合适倍率的物 它 。为提高实验教学的效率与准确性 。笔者采用家 镜 ，观察并调节好焦距 ，采用文献 l2l方法将数码相 用数码相机及 目镜测微尺 ．并结合 PSCS5软件构 机 与显微镜 的一个装有 目镜测微尺 的 目镜 (10x) 建简便显微图像分析系统 ，使之适合 当前 的实验 相靠近 ，选 中满意 的图像 即可进行拍摄 ，然后输 出 教学工作 ，文中所涉及 PSCS5软件操作方法可参 到个人电脑 中进行储存和分析 (图 1，2，3，4)。 一一一一 图 1 细胞 核染 色 图 2 标准 方格 图 3 标 准 圆 圈 4 细胞 核 染 色 (400x) (400x) (400x) (400x) 3 显微测量的准备工作 比例 。由于测量结果与 图像显示 比例无关 ．因此结 首先进行 目镜测微尺 的标定 ．在选择好 的物 合放大镜工具可显著提高测量的精度。 镜下 ，将 目镜测微尺和镜 台测微尺放置好后 ，仔细 4 实验结果手动分析 观察并计算 出此倍率下 目镜测微尺所代表 的实际 手动分析可选择计数工具 ，在图 1上的实验 长度 ，本文得到在 40倍率物镜下 目镜测微尺每小 对象 区域点击 即可得 到统计数 目(67个)。若选择 格所代表 的实际长度为 0．0025mm Photoshop从 标 尺 工 具 (注 意勾 选 选 项栏 中使 用 测 量 比例 选 CS3开始便新增 了分析菜单 ，其 中设置测量 比例 项 )，沿 图 2方格边缘拖拽一 直线 ，这时按住 Ah 选项可帮助学生设置正确 的比例 因子 ，点击设置 键 ，当出现角度标志后 ，沿方格另一边缘再拖拽一 测量 比例自定后 ．在 图像 中 目镜测 微尺标 准刻 直线 ，菜单选项栏上 出现 的A值为夹角大小 ，L1