制度研究在社会学中的分化与融合.pdfVIP

学术界(月刊) 总第 157期，2011．6 ACADEMICS No．6Jun．201l 制度研究在社会学 中的分化与融合 }] o 吴宗友 ， 张 军 ， (1．安徽大学 社会学系，安徽 合肥 230039； 2．安徽大学 农村社会发展研究中心，安徽 合肥 230039) [摘 要]作为社会学学科的核心研 究议题之一，制度历来为社会学家所重视 ，并 业已形成丰硕的研究成果。通过对现存制度研究的梳理 ，不难发现该领域的研究产生 了两种明显的分化：一为偏重制度研究的客观面相，即强调它在对个人行为的强制、约 束过程中所表现出来的客观性；二为倾向制度研究的主观面相，认为制度是社会建构 的、惯例的再生产程序和规则系统，强调认知过程在制度研究中的作用。这种分化严重 割裂了对制度认识的统一性，使制度研究的科学性大打折扣。为了消解这种分化状态， 本文受吉登斯结构化理论以及当代许多社会学家对制度研究的启发，尝试用 “制度二重 性”来取代制度的主客二元对立，将制度的主观和客观面相有机结合而展开研究，以求 科学地认识制度。 [关键词]制度；制度二重性；制度主义社会学 由于无法忽视制度(institution)在社会科学研究中的作用，它在许多社会科 学中得到复兴。¨经济学、政治学、社会学及组织分析等学科领域都在迫不及 待 、争先恐后地开展制度研究。然而，这种 “制度热”的背后却带来 了一系列的 问题：制度这一核心概念的界定，呈现出百家争鸣、百花齐放的局面，无论在学科 之间，还是在同一学科内部 ，都没有形成一个统一 的定义。制度概念界定 的不同 带来研究重点的差异 ，在社会学学科中也不例外。 在社会学发轫之初 ，制度就成为其研究的主要议题之一。在创始人孔德那 作者简介：吴宗友 (1969一)，安徽大学社会学系副教授 ，硕士研究生导师 ；张军(1980一)，安徽大学社 会学系讲师，法学博士。 [ ]本 文系安徽 省教育厅人文社会科 学重点项 目 《农村现代化进 程 中的文化 堕距研 究》 (2009skO32zd)的成果；受安徽大学青年科学研究基金与安徽大学博士科研启动经费资助。 一 70 — 制度研究在社会学中的分化与融合 里，制度虽然没有被直接提及 ，但他要创立一 门至尊的学科， 特别是他关于社 会秩序与社会进步的论述，都包含着制度研究的丰富内容 。从社会学视角开展 制度研究，在社会学三大奠基人那里表现得淋漓尽致 。涂尔干 (又译 “迪尔凯 姆 ”)明确提出，社会学就是 “关于制度的科学 ，研究制度 的起源与功能。”3【韦伯 的重要著作 《经济与社会》，归根到底就是一本关于经济与社会诸种制度研究的 专著(韦伯，1997)。借助社会生产方式这一核心概念 ，马克思从人类社会制度 演化的历史来考察社会制度变迁的决定因素；他还讨论了社会性治理结构，通过 这种治理结构 ，国家在建立产权模式 中起着决定性作用 。4 对现代社会学家来说，制度研究是他们开展社会学研究的重要舞台。结构 功能主义 的集大成者帕森斯早在 1934年就提 出了建构一个关于制度 的理论的 主张 ，并强调这是社会学的一个重要工程。 他从人类行动理性选择 的有 限性 出发，详细阐述了人类行动受制于规则与价值等文化信仰的约束，而这些文化信 仰的组织系统即是他认为的制度框架 (帕森斯，[1937]2003)；帕森斯的学生加 芬克尔则从社会建构论的角度 出发，认为规范是一种认知指导系统，这一点使他 与帕森斯所说的规范大为不同；伯格和勒克曼则强调制度对社会秩序形成的重 要作用 ，认为制度具有认知建构 的作用 ，控制着人类行为 (BergerandLuckmann， 1967)