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竺 ,/
文章编号:1007—1423(2013)05—0025—04 DOI:10.3969/j.issn.1007—1423.2013.05.006
基于专业群理念的高校校内实训基地建设研究★
吴青林 .周天宏
(1.郧阳师范高等专科学校计算机科学系,十堰 442000;2.武汉商业服务学院信息工程系,武汉 430056)
摘 要 :针对当前高校校 内实训基地的现状 ,基于专业群理念讨论校 内实训基地建设的问题 ,重点
对基于专业群理念建设校 内实训基地 的功能开发、建设原则及建设思路进行研究.并 以中
央财政支持的国家级计算机应用与软件实训基地为例进行实践。
关键词 :专业群 ;实训基地 ;实践教学;校企合作 ;功能开发
0 引 言 少.导致一些校内实训室设备的利用率较低 .实训设备
也不能充分使用,造成设备资源浪费 在一些情况下为
高校校内实训基地是高等院校学校办学条件的重
了迎接上级评估 投资几十万建设了实训室 .仅仅只安
要组成部分.是顺利开展实践教学的保证 .有利于提高
排极少数的班级进行实训 .甚至有些设备根本没有开
高等院校教育人才培养的质量.更好地发挥高等院校
设实训课 .只是为了迎接上级的检查而 已.更有甚者有
的社会服务功能 .其建设水平反映了高校教学水平和
些实训室极少数的实训设备连包装也没有拆开 这样
管理水平 校内实训基地为学生创建了职业岗位的真
造成了一些实训室的设备闲置而另一些专业的学生却
实实践环境.提供了理论知识向工作能力转化的场所.
没有实训条件进行实训的矛盾 另外有些设备的数量
培养了学生的创新精神.拓展了学生的就业方向-【一。但
较少,无法满足整体班级学生同时实训,必须分成大量
当前高校实训基地的建设还存在一些 问题 .本文针对
的实训小组 .对正常的教学工作造成了较大的冲击.无
当前实训基地建设存在的问题 .基于专业群理念组建
法保证实训的质量
校内实训基地.优化配置各专业实训资源要素 .加快校
(2)实训基地功能单一
内实训基地的整体功能开发。使有限的人力 、物力和财
当前部分高校校内实训基地的功能只是把实训基
力最大限度地发挥其潜力 。加快专业群集约化发展。
地当作简单的实验室使用.表现出与课程教学内容紧
1 当前高校校 内实训基地建设存在的问
密联系的特点.把实践教学作为课程教学的附属和延
题 a[-6l 伸,高档设备不能充分发挥其价值 .实现社会效益。校
(1)实训基地建设结构不合理 内实训基地的全方位的综合功能有待继续开发 .要具
高校在建设校 内实训基地时一般根据某个专业的 有主动服务社会的意识 .真正发挥实训基地的社会辐
需求情况来设置专业的实训室 .缺少前期的调查研究 射作用
和总体规划.各专业之间的实训资源的共享考虑地很 (3)实训基地运
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