肿瘤护理专科护士八法流程培训的临床应用.pdfVIP

护士进修杂志 2010年 1O月第 25卷第 2O期 肿瘤护理专科护士八法流程培训的临床应用 胡荣东 雷畅。 (1．济南军区总医院护理部，山东 济南 250031；2．山东省军区门诊部，山东 济南 250013) 关键词 肿瘤 专科护士 八法流程 培训模式 Keywords Tumor Specialistnurses Eightmethodprocess Trainingmode 中图分类号 ：R471 文献标识码 ：C 文章编号 ：1002—6975(2010)20—1845—02 专科护士 (Clinicalnursespecialist，CNS)是在 高，达到量化的质化。不可复制的流程不是好流程 。 护理专业化进程中形成和发展起来的高级临床护理 教会护士学会举一反三，以此类推 。 工作者[1]。目前 ，肿瘤 已成为我国第二大死亡原 因。 1．2．2 工作轮换法 在职培训法 ，是护士在预定时 随着肿瘤学科的发展 ，对肿瘤护理人员的需求不断 期 内变换岗位，使其获得不同科室工作经验 ，主要用 增大，要求不断提高，对专科护士的培训提出了新的 于新护士。是为培养年轻有管理潜力的管理护士 ， 挑战。如果说制度是静态的，那么流程就是动态的。 ICU肿瘤专科护士。我们充分发挥其长处，让其尽 流程是一种 岗位分工 的衔接方式 ，也是一种 目标管 快掌握如 PICC留置针 、呼吸机、除颤、无创心功能 理与达成的界定方式 ，更是一种改善工作 、提高效益 检测 、排痰仪、降温毯技术 。 的直接手段 。2006年我 院护理部根据 国家卫生部 1．2．3 工作指导法或教员 ／实习法 是由技术能手 颁布的 《临床护士规范化培训试行办法》，重新修订 ， 或主管护士在岗对护士的培训 ，如果是一对一现场 将肿瘤护理专科护士八法流程培训应用 到临床 ，现 个别培训则称为老师带学员培训 。负责指导培训人 介绍如下 。 员任务是教授培训护士如何做 ，提建议 ，并对其鼓 励 。这种方法有详细 、完整教学计划及要点 ：第一关 1 对象与方法 键工作环节要求；第二做好工作原则和技巧；第三须 1．1 对象 2006~2008年各护理专业院校毕业分 避免、防止 问题和错误。此法应用广泛 ，主要应用肿 配到我院的研究生、本科生、大专生护士共 108人 。 瘤临床一线护士。 2006年 22人，2007年 46人，2008年 4O人。其 中 1．2．4 研讨法 是按学历及接受能力与操作复杂 男 6人 、女 102人 ，年龄 18~29(20．99±2．22)岁 。 程序可分成一般研讨会与小组讨论两种方式。研讨 研究生 2人 ，本科生 31人 ，大专生 75人。 会多以专题演讲为主 ，中途或会后允许护士与演讲 1．2 培训方法 者进行交流沟通 ，如我们举办成人 、s],JLPICC留置 1．2．1 讲授法 是培训人员系统 向培训护士传授 针应用 ，通过演讲及模具的应用 ，达到预期效果 ，一 知识，期望所培训护士能记住其中重要理念 、观念、 般成本较高 。而小组讨论法则成本较低 。研讨法培 原理、原则等。教授护士应用计算机信息技术 ，根据 训的 目的是为了提高护士能力 ，培养意识，交流信 肿瘤护理专科护士需要，将其他科室书写内容删除， 息 ，产生新知或特定 (肿瘤)知识 。比较适宜于专科 使复杂的简单化。再按照人院、转入、转 出、危重 、死 护士长培训或用于解决某些有一定难度的肿瘤护理 亡等归类编辑书写内容 ，如转入院患者记录内容 ：转 问题及进展探讨。 入原因、由何科转入、通知医生的时间、目前的护理 1．2．5 视听技术法 是利用现代视听