“微时代”大学生思想政治教育的对策研究.docVIP

高校学生使用微博和社交网站的现状及其对策研究 ——基于南京理工大学的调查 刘 琳,李 英 摘 要：“微时代”背景下，微博和社交网站作为校园中最广泛的网络应用，吸引了众多追随者。在实证调查高校学生使用微博、社交网站的现状后，本文提出高校思想政治教育工作者要顺应时代发展的潮流，加强媒介素养教育，发挥新媒体优势，线上线下联动地开展有针对性的思想政治教育工作。 关键词： 高校学生 微博 社交网站 使用现状 对策建议 随着Web2.0时代的到来、3G移动通信技术的发展和三网（互联网、通信网和广电网）融合进程的加快，我国信息化建设取得高速发展，“互联网已俨然构建出人们的‘第二生活世界’，网络已经成为人们生活不可或缺的空间。”微博作为一种发展迅猛的新媒体，在其带动下，微内容、微语录、微新闻、微电影、微公益、微力量、微革命、微生活等日渐兴起，昭示着“微时代”的到来。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2012年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2011年12月，中国网民规模达到5.13亿，互联网普及率达到38.3%，手机网民规模达到3.56亿，占整体网民的69.3%。微博用户呈现出爆发性的增长态势，用户数达2.5亿，占网民比例的48.7%，较上一年增长了296%，用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。与此同时，社交网站的使用率出现下滑，由2010年底的51.4%滑落到47.6%。 作为网民中占比较高、最容易接受新鲜事物的大学生群体，在日新月异的网络信息时代，大学生使用微博和社交网站的现状如何，呈现出什么样的特点呢？笔者于2012年元月在南京理工大学进行了抽样问卷调查，通过对数据进行统计、分析和解读，希望对高校开展思想政治教育提供一定的借鉴意义。 一、调查及分析 本次调查在参考大量国内外已有相关资料、借鉴其他学者的调查方法和经验的基础上，以问卷调查为主、个案访谈为辅的方法开展，内容涉及高校学生使用互联网、社交网站、微博及移动上网状况等内容。通过对调查数据的综合分析整理，以期全面了解高校学生网络使用情况。 本次抽样调查的对象为南京理工大学在校学生。根据年级和学院人数分布比例，确定样本构成。本次调查共发放问卷300份，回收291份，其中有效问卷289份，有效问卷回收率为96.3%。调查完成后，使用spss16.0软件对数据进行录入、整理和分析。 表1：调查样本构成情况 类 别 人数（人） 百分比（%） 性别 男 184 63.7 女 105 36.3 学历 本科 235 81.3 研究生 54 18.7 高校学生互联网使用总体情况 调查显示，学生均有使用网络经历，除3.8%的同学接触网络时间在半年内以外，其余同学均为半年以上，5年以上网龄的高达36%。上网频率每天1次甚至多次的达65.7%，每周上网时长10小时以上的达47%，30小时以上的达13.1%。笔记本电脑为67.1%调查对象的主要上网工具，台式电脑仅为16.3%。上网地点方面，72.3%的学生选择在宿舍上网，其次是电子阅览室和网吧等。 学习查资料、听音乐看影视等娱乐休闲、浏览新闻、聊天、社交网站微博博客论坛等，是高校学生上网时的五大主要行为，分别占个案百分比的61.5%、61.5%、55.6%、55.2%和40.3%。近三分之二的学生在上网时能兼顾学习的需要，表现了学生网络应用方面的成熟。 高校学生使用移动设备（手机等）上网普及率达93.4%，58.1%的调查对象平均每天使用手机应用的时间在1小时以内，19.3%的调查对象在2小时以上。在最常使用的手机应用服务中，浏览新闻（66.9%）、搜索查询（42.8%）、手机阅读（39.9%）、即时通讯（35.6%）、社交网站（32.7%）、音乐视频（25.2%）、微博（22.3%）等居前位。有88.2%的调查对象承认自己经常或偶尔在学习时间使用手机，66.4%认为频繁使用手机会影响甚至严重影响学习。 （二）高校学生使用社交网站、微博现状 据调查，91%的受访者最常使用人人网、开心网等社交网站，其中人人网的使用者以78.2%的比例遥遥领先，远远高于全国47.6%的社交网站网民比例。51.6%的调查对象正在使用微博，18.7%的学生选择“用了一段时间，就放弃使用了”，17.0%表示“已经习惯了人人、开心网等社交网站”，还有8.3%的学生不知微博为何物。可见，在高校中，微博用户的爆发性增长同全国情况相比较为类似。访谈发现，很多学生是出于从众心理才开始尝试使用微博的。微博用户的增长并没有影响社交网站的应用，人人网作为社交网站的第一大网在校园中具有举足轻重的地位。 表2：高校学生使用社交网站、微博时间的占比情况（%） 类别 1个月及以下 1个月-6个月 6个月-1年 1年-2年 2