健全大学生孝道教育的保障机制研究.pdfVIP

2012年 l2月 黑 河 学 刊 Dec．20l2 总第 185期 第 l2期 HeiheJournal SeriaINo．185NO．12 健全大学生孝道教育的保障机制研究 ⑧ 家春 (江苏健雄职业技术学院，江苏 太仓 215411) 【摘 要】大学生孝道教育是一个系统而复杂的实践活动，不能仅停留在理论层面，需要落实到实践中，这 就需要从完善领导体制、提高教师素质、建立管理制度、加大经费投入等方面健全一整套保障机制才能使大学生 孝道教育的内容、目标、任务等落到实处。 【关键词】大学生；孝道教育；保障机制 【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】1009—3036(2012)12—0150-02 当前，众多学者在大学生孝道教育方面的著述越来越 以党代政、互不相让和互相推委等问题。 多，内容涉及到多个学科，层次性高、理论性强 ，这是值得 因此 ，党委领导下的校长负责制是高校加强大学生孝 肯定的。但大学生孝道教育作为一个复杂活动，不能仅停 道教育的最正确、最有效的领导体制，必须予以坚持。当 留在理论层面，其真正落实还需要健全一整套保障机制才 然，我们同时也应看到 ，要切实贯彻执行党委领导下的校 能使大学生孝道教育的内容、目标、任务等落到实处。具体 长负责制 ，发挥它的最佳体制功能，使党委和校长分 [合 来说，我们可以从以下几方面着手： 理，团结一致地为加强大学生孝道教育共同奋斗，还必须 一 、 完善领导体制，提供组织保障 对其不断完善。 《中华人民共和国高等教育法》第三十九条明确规定： 完善党委领导下的校长负责制，关键在于加强制度建 “国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员 设。而加强制度建设的重点就是制定大学生孝道教育的实 会领导下的校长负责制。”即党委领导下的校长负责制 ，这 施细则和相关规范性文件 ，明确党政领导在大学生孝道教 种党委领导下的校长负责制作为实施我国高等教育的一种 育中的具体职责和议事程序，并使这些硬性规定不 党政 领导体制，也必然成为高校加强大学孝道教育的领导体制。 领导人员的变动而改变。只有这样，才能真正为大学生孝 高校加强大学生孝道教育实行党委领导下的校长负 道教育的顺利开展提供 良好的组织保障。 责制有两方面内涵 ：一方而 ，党委是大学生孝道教育工作 二、提高教师素质，提供队伍保障 的领导者和决策者，其主要工作就是研究大学生孝道教育 任何教育活动都需要具有 良好素质的 作人员，大学 的指导思想、工作方针 、基本任务，主持制定大学生孝道教 生孝道教育作为高校德育的重要组成部分，也必须有一批 育的总体规划、分析大学生孝道状况和大学生孝道教育：E 政治强 、业务精 、作风正 、纪律严的高素质教师．他们影响 作状况等等。另一方面，校长是大学生孝道教育工作的执 着大学生孝道教育的水平、质量、活动的顺利开展。因此 ， 行者，其主要职责是根据党委的统一部署和要求，协调好 只有不断提高教师素质，才能提高大学生孝道教育质量， 大学生孝道教育各职能部门之间的关系，整合多种教育力 为大学生孝道教育活动的顺利开展提供强有力的队伍保 量和手段，把大学生孝道教育贯穿在学校教育教学的全过 障。为此，高校可以从以下几方面提高大学生孝道教育教 程，落实在教学、管理等各个环节上。这种领导体制既保证 师的素质： 了大学生孝道教育的社会主义方向，又对党委和校长各自 提高教师的孝文化知识水平。高校应把提高教师的孝