《关注经济发展》复习课教学设计.docVIP

《关注经济发展》复习课教学设计 ?????????????类型：复习课?????????????????????? 课时：1课时 教学目标： 知识目标：“三步走”的发展战略；国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用，我国社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义初级阶段的基本分配制度；学会理财，学会合理消费。 能力目标：结合我国的基本国情、社会主义现代化建设所取得的巨大成就，体会“三步走”的发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。 情感态度价值观目标：增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同作用，从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。 教学重点： 1、我国基本经济制度 2、共同富裕的根本原则 3、三步走战略和“两个100年”的目标 教学难点： 1、消费与理财的相关知识 2、分配制度和分配原则 教学手段：多媒体 教学过程： 导课：以flash《赚钱了》导入，教师设疑，从flash中你能得出哪些信息？ 学生1：国家经济迅速发展。 学生2：人民生活水平有所提高。 学生3：主人公不懂得合理消费和理财。 授课：幻灯片展示整