做好“三轮复习” 提高综合能力——写在初三学生英语中考之前.pdfVIP

, 、 不 , 运 用 学生来说 反复记忆 断使用是记忆词汇 的最有效 知识 而是在一定 的语境下考查学生对语 言 的 、 、 。 生 以 。 因 , 、 、 的方法 初 三 学 可 通过对词汇进行分类和过关 能力 此 学生要在重视冠词 代词 连词 形容词 。 训练来达 到掌握词汇 的 目的 以 牛津初 中英语 、 、 、 短 、 第 情 态动词 非谓语动词 动词 时态 动词 语 宾语从 。 , , , 六单元 为例 本单元共有 ! 个单词和词组 其中 ∀# 句等语法点训 练的基础 上 强化语境 意识 提 高单选 “ 四 ” 、 、 、 。 , , 个 为 会 会读 听得懂 会拼写 能说 题的得分率 单选题 的解题 技巧是 认 真读题 把握 ” , 、 , 。 , 。 出词义和 词 两会 即会 读 听得佳 ∀∃ 信息 学生在单选题时 首先要通读全句 在读懂 句 “ ” , 。 ,