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2011年第27卷 吉林体育学院学报 2Ol1 V01.27
第4期 Journalof胁 Institute0fPIlysicalFAuea:i~ N0l.4
高 校 开 展 “五 人 制 。。足 球 比 赛 的 重 要 意 义 研 究
李 柏 杨雨龙
(大连理工大学 体育教学部,辽宁 大连 116024)
摘 要:论述了“五人制”足球比赛的起源、发展和特点,并探讨了在高校开展 “五人制”足球 比赛的意义及其对培养大学
生的体育能力产生的积极作用。通过对上述问题的讨论阐明了“五人制”足球比赛对校园体育文化建设的促进作用,并
进一步论证了 “五人制”足球比赛在高校实施素质教育过程中的推进作用,说明在高校开展 “五人制”足球比赛前景广阔。
关键词:“五人制”足球;体育能力;校园体育文化;素质教育
中图分类号:G843 文献标识码:A 文章编号:1672—1365(2011)04—0068—03
I signm~ ofPI_0l瑚倘[IgFive—PlayerSoccerinUniversities
H Bai,Yang
(physi~ Edueati~Depa ,D~is0rlUniversity0fTechnology,Dslisn,116024,峨 ,czi~)
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tioninuniversities.
1 words:five一 8oco~,physicalpotential,plIy8ic8lcultureinuniversities,quality—educatim
. 耆 也是一次对学生进行素质教育的过程。故此,“五人制”足球
。 … 比赛在高校的开展,具有一定的教育价值和实施意义,并且
随着高等学校体育教学改革的不断深入 ,体育课程 目标 此项运动的发展方向和空间都将是科学、可持续的。
些耋内容 薹苎夏. 麦 : 2-五·人制”足球比赛的起源与发展
:(1)增强学生体质,增进学生健康;(2)讲授体育运动 一一 。~ … ~一 一一
原理、运动技能和健身方法,使学生具有一定的体育文化素 我国学者杨佳宁曾在2001年 《中国学校体育》上发表文
养 ;(3)培养对体育的兴趣、习惯和能力 ,为终身体育奠定基 章 《“五人制”足球》,其中阐述了其起源:“五人
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