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特别策划
编者按:今年7月 ,本刊记者 曾随 “流动幼儿团”项 目上海工作
团队赴 四川地震灾区参加志愿者活动,并在9月号杂志上报道 了有
关情况 。项 目活动结束后,上海工作 团队的专家和幼儿园教师专门
进行了座谈 。在总结项目活动经验的基础上提出了很多有关灾区幼
教重建的想法 。本期我们特邀 四川当地高校师生在考察灾区板房幼
儿固现状的基础上 。分析有关幼儿因环境创设的问题并提 出对策.
同时请上海参与 “流动幼儿园”项目活动 的志愿者结合自己的经历
与感悟 .对如何在有限的条件下挖掘和利用当地资源、组织丰富多
彩 的游戏和教学活动提出一些建议.希望有助于灾区幼儿因度过这
段物资匮乏的特殊时期。虽然这里谈 的是地震灾区幼教重建问题.
但文章提出的许多建议 同样可供经济欠发达地区的幼儿园参考。
本刊教育科学版第12 期同时刊发一组有关四川地震灾区幼教
重建的讨论文章.请参阅。
板 房 幼 儿 园 环 境 创 设 要 点
四J 11师范大学教育科学学院 魏 婷 鄢超云
200 8自g 10月.为了了解四川 注意随时拔掉插头 。同时不可超 植物 ,既美化 了环境,又避免了
地震灾 区板房幼儿园的教学现 出用电负荷 :三是幼儿园内应尽 幼儿走失的危险。
状,我4f ] 实地走访了某极重 灾区 量避免使用 明火 。厨房等必须使 3 .消除场地的安全隐患
的四所乡村板房幼儿园。通过观 用明火 的地方应该与帐篷保持 板房幼儿 园出于排水需要 .
察 、参与幼儿 园组织的活动 。与 相当的距离 ;四是幼儿园各个建 加高 了活动室、午睡室 的地面。
教师、园长座谈等 ,我们发现板 筑之间应该有阻燃 的场地。如果 因此从户外进入这些区域需要
房幼儿 园的环境创设存在一些 场地实在狭小,无法留出空地阻 上几级台l t k 。这些台阶很可能成
突出的问题 .比如活动室和户外 燃 .则应配置用来砍断火源 的斧 为安全 隐患,所 以教师需要在台
活动场地都比较狭小。室内采光 头。当然。对于必备的灭火设施, 阶处张贴一些提示性标志,并加
和通风情况较差 .而且板房幼儿 如灭火器、可随时取用 的流动水 强对 小年龄幼儿的监护 。
园均为平房。没有楼道 、走廊等 等,各幼儿园也必须配备到位。 此外 .幼儿园中用作补充活
可以充5- ) -禾l J 用的场地 。本文尝试 2 .防止幼儿走失 动场地 的帐篷通常是用绳索牵
对这些问题加 以讨论,并指 出当 不少板房幼儿园的围墙还 住 四个角撑起来 的,大帐篷甚至
前板房幼儿园环境创设 中值得注 没有条件修缮得很好 。很多幼儿 需要四边都拉上密密麻麻 的绳
意的问题 。 园只是用竹竿围合起来 暂时过 索 。这些绳索很容易成为幼
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